Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 13.2. Переведите высказывания в косвенную речь.





1. I said to Jack, “Please, give me your dictionary”. 2. The doctor said to the sick man, “Don’t go back to work for a fortnight”. 3. The old man said to the little girl, “Don’t make so much noise”. 4. She said to the children, “Don’t make so much noise”. 5. “Please switch it on”, he said to me.

 

Предложения, советы, разрешения, предупреждения могут в кос-венной речи вводиться такими глаголами как advise – соответствовать, recommend – рекомендовать, remind – напоминать, suggest, propose – предлагать.

Прямая речь Косвенная речь
“You should take a holiday and have a good rest”, the doctor said to him. The doctor advised him to take a holiday and have a good rest.
“Don’t forget to call Mr. Harris”, he said to his secretary. He reminded his secretary to call Mr. Harris.
“Let me give you a lift”, he said to her. He offered her a lift.

Специальные вопросы

Прямая речь Косвенная речь
Jack asked, “Who has taken my pen?” Jack asked who had taken his pen
I asked the farmer, “What is growing in that field?” I asked the farmer what was growing in that field.
Mary’s mother asked her, “Whom did you see in the hospital?” Mary’s mother asked her whom she had seen in the hospital.
I asked my sick friend, “What did the doctor say?” I asked my sick friend what the doctor had said.
Tom asked Bob, “Where does your uncle live?” Tom asked Bob where his uncle lived.
He asked us, “Which of you can explain it?” He asked us which of you could explain it?”
“How soon shall I call back?” he asked. He asked how soon he should call back.






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 604. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия