Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 10. Учимся наблюдать.




УУД: умение осуществлять поиск и выделять конкретную информацию с помощью учителя;

Содержание темы. Экскурсия «Птицы в нашем городе». Наблюдение за птицами нашего города. 1 час

Заключительная часть. Подведение итогов.

Тема 11 – 12 Проект«Птицы вокруг нас».

Цели проекта:

Уточнить знания учащихся многообразии птиц и их значении для природы;

уточнение знаний учащихся о значении природных условий для жизни птиц;

развивать умение находить взаимосвязи в природе;

совершенствовать умение учащихся узнавать птиц по их устному описанию;

развивать внимание, память, логическое мышление, речь учащихся;

воспитывать любовь к природе, заботу о птицах, доброе и бережное отношение ко всему живому.

УУД:умение составлять план работы, умение работать самостоятельно,

формирование адекватной самооценки и оценки выступлений учащихся, умение осуществлять поиск и выделять конкретную информацию с помощью учителя, умение презентовать работу, умение строит речевое высказывание в устной форме с помощью учителя.

Тема 13.Учимся искать информацию

УУД: умение применить первоначальные способы поиска информации (спросить у взрослого, сверстника)

Содержание темы. Игра«Закончи предложение», упражнение «Сделай правильно выбор», упражнение «Найди правильный ответ».

Заключительная часть. Подведение итогов.

Тема 14 – 15. Проект«Мой дед - герой войны».

Цель:познакомить с историей своей страны в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;

воспитывать чувство патриотизма, гордости за нашу Родину, готовность защищать её в трудное время;

воспитывать гордость за свою семью;

пробуждать интерес у детей к изучению истории своей семьи.

УУД: умение применить первоначальные способы поиска информации (спросить у взрослого, сверстника), умение действовать по плану и планировать свою деятельность, умение понимать чувства других людей и сопереживать им.

Форма работы:

встречи с ветеранами, членами их семей;

экскурсия в школьный музей «В одном строю»

создание презентации;

оформление Уголка памяти;

изготовление поздравительных открыток и их вручение ветеранам и труженикам тыла 23 февраля.

Результат проекта: праздничный концерт для ветеранов

Тема 16.Учимся выдвигать гипотезу.

Цель: научить учащихся выдвигать гипотезу.

УУД: умение выделять гипотезу, умение формулировать проблемы с помощью учителя.

Содержание темы. Игра «Закончи предложение», упражнение «Найди правильный ответ на вопрос».

Заключительная часть. Подведение итогов.

Тема 17-18.Учимся отвечать на проблемные вопросы. «Сотвори добро».

Цель:научить учащихся отвечать на проблемные вопросы, находить правильно ответы.

УУД:умение осуществлять поиск и выделять конкретную информацию с помощью учителя;

Тема 19.Учимся выступать публично.

УУД: умение строит речевое высказывание в устной форме.

Содержание темы. Игра – путешествие по сказкам. Игра «Угадай сказку», упражнение «Продолжи сказку», упражнение «Сочини свою сказку».

Заключительная часть. Подведение итогов.

Тема 20-21. Проект В Гостях у сказки». Презентация продукта – спектакль «Рукавичка».

Цель:научить учащихся понимать смысл сказки, находить его, представлять проект.

УУД: умение ориентироваться в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей; действия нравственно-этического оценивания, учет мотивов и намерений героев.

Результат проекта: постановка русской народной сказки.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 92. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2018 год . (0.002 сек.) русская версия | украинская версия