Тема 5-6.Проект «Символика нашего класса».Наши общие успехи. Представление проекта «Символика нашего класса».

УУД: умение осуществляет поиск и выделяет конкретную информацию с помощью учителя; умение работать коллективно, умение планировать деятельность;

Тема 7. Учимся планировать свою деятельность.

Цель:научить учащихся планировать свою деятельность.

УУД:умение работать коллективно, умение планировать деятельность;

Содержание темы. Упражнение «Выбери правильно план», игра «Построй правильно дом», упражнение «Найди правильный ответ».

Заключительная часть. Подведение итогов.

Тема 8-9. «Учимся составлять загадки». Презентация продукта. «Книжка – малышка».

Цель: научить детей составлять загадки.

УУД:умение оформлять свою мысль в устной речи на уровне одного предложения или небольшого текста; умение давать оценку одного вида деятельности на уроке с помощью учителя;

Этапы проекта.

1 этап: выявить количество загадок в учебниках и проанализировать приемы работы с загадкой.

2 этап: Изучение языковых особенностей загадки. задача: выявить, какие изобразительно-выразительные средства языка используются в загадке.

3 этап: Изучение построения загадки и ее признаков. задача: выявить механизм построения загадки, сформулировать ее признаки.

4 этап: Составление загадки. задача: разработать урок составления учащимися загадки.

5 этап: Создание "Книги загадок 1 класса" задача: оформить папку с загадками. Визитная карточка проекта