Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Present Simple (Indefinite) Tense





Теперішній простий (неозначений) час (I do)

Розгляньте таку ситуацію:

 

Alex is a bus driver. But now he is asleep in bed.

So: He is not driving a bus (he is asleep).

But: He drives a bus.

 

Це і є Present Simple. Ось як цей час утворюється:


I

you

we

they

 

he

she

it

 

drive

 

drives

 


 

Ми використовуємо Present Simple, коли мова йде про дію, яка відбувається взагалі, не обов’язково в даний момент, якщо вона відбувається постійно або повторюється. Нам не важливо, чи відбувається дія в момент мовлення:

The earth goes round the sun. (дія відбувається постійно)

Nurses look after patients in hospitals. (взагалі)

In Britain most of the shops close at 5.30 p.m. (повторюється)

Не забувайте до дієслів після he / she / it додавати "s".:

 

I work in a bank. Barry works in a shop.

 

Ми використовуємо do/does, щоб сформувати запитання або заперечення:

 


Question (запитання)

Negative (заперечення)


 


 

Do

 

 

Does

 

I

you

we

they

 

he

she

it

 

 

work?

 

I

You

We

They

 

He

She

It

 

 

don’t

 

doesn’t

 

 

work

 


 

 

Excuse me, do you speak English?

"Would you like a cigarette?" "No, thanks. I don’t smoke."

What does this word mean?

Rice doesn’t grow in Britain.

 

Ми використовуємо Present Simple, коли говоримо, як часто щось відбувається (з прислівниками частоти і повторюваності):

I get up at 8 o’clock every morning.

How often do you go to the dentist?

Ann doesn’t often drink tea.

In summer Tom usually plays tennis twice a week.


1. Перетворіть стверджувальні речення на заперечні, а заперечні на стверджувальні.

1 I wear a suit at school.

I don’t wear a suit at school.

2 He doesn’t like weddings.

3 She plays volleyball after school.

4 We live in London.

5 My uncle works in a factory.

6 I want a sandwich.

 

2. Доповніть запитання.

1 What ________________ at school?

She wears a tracksuit.

2 Where ________________ swimming?

He goes swimming at the sports centre.

3 Why ________________ computer games?

They play computer games because they enjoy them.

4 When ________________ in the morning?

He gets up at 7.30.

5 How ________________ to work?

He goes by bus.

 

3. Запишіть речення, використовуючи Present Continuous.

1 they / wear / tracksuits

They are wearing tracksuits.

2 she / chat / to her friend

3 I / not have / a shower

4 we / not win / the match

5 he / dance / really badly

6 you / not listen / to me

 

4. Попрацюйте в парах. Подивіться на малюнок. Поставте запитання та дайте на них відповіді, вживаючи Present Continuous.

1 he / wear / a hat?

Is he wearing a hat?

No, he isn’t.

2 they / standing up?

3 he / smile?

4 they / eat / a pizza?

5 she / wear / jeans?

6 she / hold / a mobile phone?

 

5. Доповніть пари речень, ставлячи дієслово в дужках у Present Simple або Present Continuous.

1 a She always ________ (wear) a white top for work.

b I ________ (wear) new shoes. Do you like them?

2 a We ________ (go) skiing next month.

b They ________ (go) skiing every winter.

3 a I ________ (love) this music. What is it?

b I ________ (enjoy) this music. What is it?

4 a Light ________ (travel) faster than sound.

b That car ________ (travel) very fat. Be careful!

5 a My dad often ________ (sing) in the shower.

b My brother ________ (sing). What a terrible noise!

6 a I ________ (not believe) him. It’s a lie!

b He ________ (not tell) the truth. It’s a lie!


6. З’єднайте дві половинки речень.


1 When he was four, he began…

2 His mother agreed…

3 He imagined…

4 He hoped…

5 He didn’t mind…

a to pay for his lessons

b practicing every day.

c to study music at university.

d to learn the piano.

e becoming a famous pianist.


 

7. Доповніть речення інфінітивом або –ing’овою формою дієслів у дужках.

1 He’s pretending ________ (be) angry.

2 I can’t help ________ (feel) nervous.

3 She doesn’t enjoy ________ (wear) formal clothes.

4 Have you finished ________ (eat)?

5 I didn’t expect ________ (pass) the exam.

6 Do you want ________ (watch) television?

7 I don’t feel like ________ (go) home.

8 We decided ________ (have) lunch in a café.

9 Do you fancy ________ (play) tennis tomorrow?

10 I promise ________ (tell) you the truth.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 554. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия