Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

С помощью яркостного пирометра ОППИР-09





Описание экспериментальной установки.

Установка состоит из пирометра ОППИР-09, исследуемой лампы накаливания (ИЛ) и электрических цепей питания с приборами для регулировки и контроля тока (см. рис. 4 в разделе "Оптическая пирометрия"). ОППИР-09 является переносным прибором, поэтому нить встроенной в него лампы накаливается с помощью аккумуляторов, расположенных в корпусе прибора. Реостат, регулирующий силу тока в цепи ЭЛ, вмонтирован в корпус прибора, его движок в виде большого рифленого кольца расположен на передней стенке корпуса. В крайнем левом положении движок выключает ток, при этом значок "0" на кольце реостата должен совместиться с таким же значком на корпусе прибора. Прибор имеет две шкалы, проградуированных в градусах Цельсия. Верхняя шкала позволяет проводить измерения от 800оС до 1400оС, нижняя - от 1200оС до 2000оС.

Нижней шкалой пользуются только при введении серого фильтра СФ. Этот фильтр помещается на пути излучения от ИЛ при помощи ручки с накатанной головкой, расположенной на корпусе пирометра между шкалой и объективом. СФ введен, когда метка в виде белой точки на головке совпадает с меткой "20" на корпусе, когда СФ не введен - эти метки смещены относительно друг друга на 1/4 оборота. Красный фильтр КФ расположен в оправе окуляра.

 

Упражнение

Исследование зависимости температуры нити лампы накаливания

от силы тока.

1. Подготовьте пирометр к работе. Для этого выведите из поля зрения серый и красный фильтры.

2. Наблюдая нить ЭЛ пирометра в окуляре, вращайте кольцо реостата пирометра по часовой стрелке и нагрейте нить до красного каления. Затем перемещением окуляра добейтесь резкого изображения нити ЭЛ.

3. Поверните ручку лабораторного автотрансформатора (ЛАТР) в крайнее левое положение. Включите в сеть автотрансформатор (ЛАТР). Поворотом ручки ЛАТРа можно менять силу тока через ИЛ. Его величина регистрируется амперметром.

4. Плавно вращая ручку ЛАТРа, добейтесь не очень яркого красного свечения ИЛ. Глядя в окуляр, наведите пирометр на ИЛ. Получите резкое изображение нити ИЛ в окуляре пирометра, регулируя положение объектива. Изображения нитей обеих ламп должны быть наложены друг на друга и отчетливо видны.

5. Вращением выступа на окуляре введите красный фильтр КФ.

6. Отключите накал ЭЛ пирометра поворотом ручки реостата на пирометре.

7. С помощью ЛАТРа установите ток, обеспечивающий минимальное свечение нити ИЛ, видимое в окуляр пирометра.

8. Плавно вращая ручку реостата пирометра, добейтесь равенства яркостей нитей ЭЛ и ИЛ (при этом нить ЭЛ как бы исчезает на фоне ИЛ). Запишите значение яркостной температуры Тя с первой шкалы пирометра и соответствующее значение силы тока I.

9. Выполните пункт 8, для других значений тока через ИЛ. При переходе в область Тя >1400оС введите соответствующий серый светофильтр.

10. После окончания измерений поверните ручку реостата пирометра и ручку ЛАТРа в крайнее левое положение и отключите установку от сети.

11. Используя справочные данные Приложения 1 (см. таблицу и график), определите поправки добавляемые к Тя для получения истинной температуры Т. (Нить ИЛ изготовлена из вольфрама.)

12. Постройте график зависимости Т=f(I).

 

Контрольные вопросы:

1. Что такое тепловое излучение?

2. Какое тело называется абсолютно черным?

3. Представьте графически спектр излучения АЧТ. К какому типу спектров он относится (линейчатый, сплошной, полосатый)?

4. Сформулируйте основные законы теплового излучения: правило Прево, законы Кирхгофа, Планка, Стефана-Больцмана, Вина.

5. Охарактеризуйте методы оптической пирометрии. Почему радиационная, цветовая и яркостная температуры реального тела отличаются от его действительной температуры?

6. Какую функцию выполняют серый и красный светофильтры в оптическом пирометре? Как вы считаете, почему используется фильтр с полосой пропускания в области 0,65 мкм, а не другой?

 

Дополнительная литература:

Гуторов М.М. Основы светотехники и источники света - М.: Энергоатомиздат, 1983.

Литвинов В.С., Рохлин Г.И. Тепловые источники оптического излучения - М.: Энергия, 1975.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 779. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия