Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подбери иллюстрации.





5) Представь проект одноклассникам. Ответь на их вопросы,
чтобы объяснить свои идеи
.

7 Подготовка к тесту

2. Прочитай статью из журнала «Ньюсвик». 1) О чем она?

Если ты хочешь узнать, какой будет погода в эти выходные, спроси синоптика. Если ты хочешь узнать, какой она будет через 100 лет, спроси ученого.

Самым важным фактором, влияющим на погоду в будущем, бу­дет, скорее всего, глобальное потепление. Глобальное потепление, может быть, будет или, может быть, не будет самым большим кри­зисом окружающей среды следующего века.

Вот что мы знаем о глобальном потеплении. С века индустрии (при­мерно с 1800 года) концентрация так называемых «тепличных газов» — углекислого газа, метана и других, в атмосфере повысилась приблизи-


тепьно на 30% За последний век температура повысилась на 1 градус по Фаренгейту. Существует мнение, что эти явления связаны. Отходы про­мышленности и средств транспорта увеличили количество углекислого газа, задерживающего больше тепла в атмосфере и повышающего тем­пературу. Существует и другое мнение, что небольшое повышение тем­пературы — это естественное климатическое изменение.

Большинство ученых сошлись в том, что в следующие сто лет Земля будет продолжать нагреваться. То, насколько повысится тем­пература, все еще обсуждается: в 1995 году сотни ученых со всего мира предсказывали, что к 2100 году она повысится на 1.8 — 6.3 градусов. Но некоторые районы нагреются меньше, а другие, осо­бенно на северных континентах, гораздо больше. Соединенные Штаты столкнутся с повышением температуры на 5-10 градусов. Но, на самом деле, это чье-то предположение, а ответ может стать всеобщей проблемой.

Мы не знаем, какими могли бы быть эффекты потепления. Более теплая погода может сделать некоторые области более привлекатель­ными, а другие менее. Так как точно не определено, что будет с миром, еще более не определено, что произойдет с конкретной областью.

Мы не знаем, как предотвратить потепление. Стабилизирования от­ходов недостаточно. Никто не знает, как уменьшить отходы, не разру­шая мировую экономику. Основываясь на том, что известно сейчас,лучший способ справится с потеплением — адаптироваться к нему.

2) Какой заголовок лучше для данной статьи?







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 362. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия