Студопедия — Remember the use and forms of the Infinitive.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Remember the use and forms of the Infinitive.






Open the brackets and choose the Infinitive in the Active or Passive Voice.

1) They are glad (invite/be invited) to the party. 2) I don't like (interrupt/be interrupted). 3) He will be

happy (see/be seen) you. 4) I was glad (meet/be met) at the station. 5) Children like (tell/be told) tales and always (listen/be listened) to them with interest. 6) I did not think (interrupt/be interrupted) you. 7) He is glad (send/be sent) abroad. 8) He likes (ask/be asked) his professor questions.9)He does not like (ask/be asked) questions because he does not know how to answer them. 10) Be careful with him. He is a very resentful person. He can't bear (joke/be joked at). 11) He does not like (laugh/be laughed) at other people. 12) Look, a ship can (see/be seen) in the distance. Can you (see/be seen) it?

 

Ex. 6 Watch the video about George and Aidan in a competition in Britain’s Got Talent http://www.youtube.com/watch?v=SogBz3aAle0 (6:21 min) and answer the question ‘WHO IS BETTER?’

GEORGE

1. How old is he?

a) 13 b) 14 c) 15

2. What does he do?

a) He works b) He plays the guitar c) He dances

3. What was his goal in the first audition?

a) To achieve a better life for his family b) To become famous c) For fun

4. How did he do in his first audition?

a) He did well b) He did bad c) He did awful

5. What does he have now in his second audition?

a) More friends b) Bigger and better moves c) Bigger and better mood

6. Where does he dance to get better?

a) At home b) In the streets of Manchester c) At school

7. What does he look now?

a) Much taller b) Much fatter c) Much better

8. What did he do last summer?

A) He trained harder and “got bigger and better” b) He played Hide and Seek c) He practiced a little

AIDAN

9. Did he take dance classes?

a)Yes b) He didn’t say c) No

10. Where does he practice?

a) In his house/in his room b) In a friend’s house c) In the streets of London

11. How old is he?

a) 11 b) 10 c) 9

12. Why did he enter the competition?

a) He just likes dancing b) To make money c) To make new friends

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 1975. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия