Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Домовыми и лешими пугают детей.





У детей очень сильно развит кругозор. Он у них обширный и благодаря своему кругозору у них возникает очень много «почему». Кругозор – это круговой взор. Они охватывают вокруг себя весь мир. У взрослого человека ограничен кругозор. Кругозор восприятия у детей больше, чем у взрослых. Взрослые сами себе ограничили сознание в результате правил, устоев, законов. Поэтому дети видят Домового, Лешего и всех других. Это говорит о том, что дети могут без посредников, напрямую общаться с Богами. Родители это не учитывают и замыкают детей различными видами страхов или фобий. Эти страхи передаются на их детей. Например, мама, папа приходят с работы, ребёнок включил везде свет, и сидит в прихожей. Родители спрашивают: «Почему свет включён?». Ребёнок говорит: «Там Бабай, я боюсь». Родители просят его не говорить глупости и заставляют идти в свою комнату. Ребёнок видит то, чего не видят мама с папой, а они ему не верят. Ребёнок видит домового, а родители ему не объяснили это явление, и это необъяснимое явление пугает ребёнка. Страх появляется тогда, когда нет объяснений. Эти детские страхи перераспределяются и создают новые, более обширные страхи: страх замкнутого пространства, страх темноты, высоты, неизвестного, открытого пространства, т.е. всевозможные страхи. Особенно разнообразен страх перед людьми: я сказал правду, а мне родители не поверили, тем более не поверят чужие люди. Как я могу сказать постороннему, если родные не поверили. Ребёнок становится замкнутым, раздражительным. Кто в этом виноват? Родители, которые не знают элементарных Божьих Законов.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия