Студопедия — ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В современной отечественной гражданско-правовой доктрине под вещным правом ученые определяют предусмотренное гражданским законодательством право
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В современной отечественной гражданско-правовой доктрине под вещным правом ученые определяют предусмотренное гражданским законодательством право






 

В современной отечественной гражданско-правовой доктрине под вещным правом ученые определяют предусмотренное гражданским законодательством право, закрепляющее непосредственную связь управомоченного лица с вещью (с материальным объектом внешнего мира), пользующееся абсолютной защитой и содержащее возможность воздействия на вещь посредством установленных в законе правомочий. Большинство отечественных исследователей считают основополагающими следующие признаки вещных прав: абсолютный характер; особый объект (телесная вещь); непосредственное отношение лица к вещи без участия иных лиц; защита при помощи особых, вещно-правовых исков; способы и основания возникновения вещных прав, их виды и содержание определяются законом; при столкновении вещного права с обязательственным последнее уступает место первому; следование за вещью.

Согласно ст. 17 ГК РФ гражданин в возрасте до 18 лет имеет такую же правоспособность, как и совершеннолетний гражданин, т.е. равную способность (возможность) иметь гражданские права и нести обязанности.

Дееспособность лиц, не достигших 18 лет, законодатель рассматривает в двух аспектах: дееспособность малолетних (в возрасте от 6 до 14 лет) и дееспособность несовершеннолетних (в возрасте от 14 до 18 лет). Согласно гражданскому законодательству, возраст является фактором, определяющим объем дееспособности и перечень сделок, которые может заключать несовершеннолетний.

Каждый ребенок имеет право на получение содержания от своих родителей. Родителями исполняется их долг по содержанию ребенка и одновременно обеспечивается право ребенка на получение содержания, составляющее одно из неотъемлемых прав ребенка. Помимо этого, к источникам содержания ребенка относятся причитающиеся ему алименты. Эти средства взыскиваются по суду (при отсутствии соглашения об уплате алиментов) с родителя, обязанного уплачивать алименты, а при невозможности получения ребенком содержания от своих родителей - с других членов семьи (совершеннолетних братьев, сестер, бабушки, дедушки).

Возможность иметь имущество на праве собственности несовершеннолетнего, даже обладающего незначительным объемом дееспособности, подтверждается не только возможными основаниями его приобретения, позволяющими логически определить потенциального собственника, но и прямым закреплением указанной правовой возможности в законодательстве. Согласно п. 3 ст. 60 СК РФ ребенок имеет право собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка. Более того, установлен раздельный режим имущества детей и родителей (лиц, их заменяющих). При этом дети и родители, проживающие совместно, могут владеть и пользоваться имуществом друг друга по взаимному согласию (п. 4 ст. 60 ГК РФ). ГК РФ также закрепляет определенный режим собственности несовершеннолетних, устанавливая контроль за ней со стороны органов опеки и попечительства (ст. 37 ГК РФ), с тем чтобы защитить права собственности детей от посягательств иных лиц и недобросовестных родителей (лиц, их заменяющих).

Наследниками могут выступать граждане независимо от состояния их дееспособности. При этом закон особо защищает наследственные права несовершеннолетних граждан.

Во-первых, ГК РФ закрепляет институт охраны наследственных прав еще не родившегося ребенка наследодателя на случай рождения ребенка живым.

Действующее законодательство не содержит норм, признающих правовой статус эмбрионов, тем более в качестве субъектов права. Тем не менее развитие современных технологий в медицине ставит новые проблемы для права, которые необходимо учитывать и искать легальные способы их разрешения.

В связи с вышеизложенными проблемами возникает вопрос в рамках наследственных правоотношений. Видится следующая проблема: если зачатие произошло вследствие имплантации эмбриона после смерти наследодателя, возможно ли призвание к наследованию такого ребенка, учитывая и тот факт, что при жизни, возможно, наследодатель желал видеть в качестве наследника именно этого ребенка. Действующее законодательство отрицательно отвечает на этот вопрос, следовательно, даже при составлении завещания призвание к наследованию лиц, зачатых после смерти наследодателя, невозможно.

С другой стороны, если признать эмбрионы человека потенциальными (предполагаемыми) субъектами права, которые впоследствии могут стать субъектами права, при имплантации эмбриона и рождении ребенка, а могут так и остаться определенным набором клеток, может быть, признание такого правового положения эмбрионов позволит разрешить проблему косвенного участия эмбрионов в правоотношениях, в данном случае в наследственных отношениях.

Во-вторых, несовершеннолетние дети наследодателя имеют право на обязательную долю в наследстве, т.е. наследуют независимо от содержания завещания не менее половины доли, которая причиталась бы им при наследовании по закону (ст. 1149 ГК РФ). Таким образом, наследственные права несовершеннолетнего ребенка наследодателя защищаются на случай, если наследодатель решит завещать все свое имущество (или его часть) иным лицам, исключив из наследников такого имущества несовершеннолетнего. Обязательная доля ребенка наследодателя является мерой защиты имущественных интересов несовершеннолетнего в связи с тем, что семейным законодательством предусмотрена обязанность родителей содержать своих детей. Поэтому в случае смерти родителя ребенок не может оставаться без соответствующего содержания, а если это происходит по воле наследодателя, права несовершеннолетнего обеспечиваются законодателем посредством перераспределения долей в наследственном имуществе независимо от содержания завещания с учетом обязательной доли несовершеннолетнего ребенка наследодателя. В то же время следует отметить, что правом на обязательную долю в наследстве по смыслу ст. 1149 ГК РФ обладает и несовершеннолетний, ставший полностью дееспособным, т.е. эмансипированный или вступивший в брак, т.е. тот ребенок, в отношении которого родители утратили обязанность по его содержанию. Это свидетельствует о том, что законодатель все-таки отличает правовое состояние несовершеннолетнего (в том числе и полностью дееспособного) от состояния совершеннолетнего (полностью дееспособного) лица, предоставляя ребенку более мягкий правовой режим и большую защиту его прав, даже тогда, когда несовершеннолетний досрочно становится полностью дееспособным гражданином.

Было бы желательным несовершеннолетним, достигшим возраста 14 лет, предоставить право распоряжаться своими заработком, стипендией и иными доходами путем совершения завещания. Представляется, что включение указанных положений позволило бы в большей степени учесть интересы несовершеннолетних.

Наследственные правоотношения не всегда завершаются принятием наследства и возникновением у наследников права собственности на наследственное имущество. Возможен отказ от принятия наследства, при этом отказ от наследства в случае, когда наследником является несовершеннолетний, допускается с предварительного разрешения органа опеки и попечительства. Такое правило в виде общего закреплено в ст. 37 ГК РФ, ст. 21 Федерального закона «Об опеке и попечительстве» и конкретизировано в п. 4 ст. 1157 ГК РФ.

В п. 5 ст. 38 СК РФ применительно к разделу общего имущества супругов предусмотрено: вещи, приобретенные исключительно для удовлетворения потребностей несовершеннолетних детей (одежда, обувь, школьные и спортивные принадлежности, музыкальные инструменты, детская библиотека и другие), разделу не подлежат и передаются без компенсации тому из супругов, с которым проживают дети. Иными словами, речь идет о свойстве следования как одном из признаков вещного права.

Представляется возможным признавать за детьми право собственности на указанные в п. 5 ст. 38 СК РФ вещи, хотя законодатель в данном случае умалчивает о праве собственности ребенка. Целесообразно включить в СК РФ норму следующего содержания: «Имущество, приобретенное на средства родителей для удовлетворения необходимых жизненных потребностей несовершеннолетних детей, принадлежит детям на праве собственности».

Право собственности, бесспорно, является наиболее полным правом на вещь, однако это обстоятельство не исключает наделения ребенка в указанных законом случаях ограниченными вещными правами. К тому же ГК РФ в числе оснований приобретения права собственности не предусматривает возникновения такого права независимо от воли и волеизъявления гражданина. П. 5 ст. 38 СК РФ необходимо изложить в следующей редакции: «Вещи, приобретенные исключительно для удовлетворения потребностей несовершеннолетних детей (одежда, обувь, школьные и спортивные принадлежности и другие), разделу не подлежат и являются собственностью детей, для которых были приобретены. Иное имущество, приобретенное для удовлетворения потребностей детей, ребенка, находится в совместной собственности родителей и передается во владение без компенсации тому из супругов, с которым проживают дети».

Принадлежность имущественных прав ребенка, предусмотренных п. 5, ч. 1, ст. 38 и п. 4 ст. 60 СК РФ, к вещным правам подтверждается наличием у них не только двух признаков, определенных в п. 3 и 4 ст. 216 ГК РФ, но и тех, которые предложены в Концепции, за исключением признака (свойства), предписывающего, что перечень вещных прав определяется исключительно ГК РФ.

Таким образом, перед законодателем стоит альтернатива: или оставить без изменений содержание п. 4 ст. 60 и ч. 1 п. 5 ст. 38 СК РФ и сохранить подход к формированию в ст. 216 ГК РФ перечня ограниченных вещных прав в качестве примерного, указав, что иные права такого рода предусматриваются федеральными законами, или, приняв соответствующие положения Концепции, существенным образом изменить названные нормы СК РФ. Первое направление представляется более верным.


 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 426. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия