Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 4. Вычисление суммы бесконечного ряда с заданной точностью. 1) Дан одномерный массив





y = ; e = 1×10-3

5) Массивы:

1) Дан одномерный массив. В последовательности B из n чисел поменять местами максимальный элемент и первый элемент массива, если количество отрицательных элементов больше количества положительных. Если элементов с максимальным значением несколько, то в обмене должен участвовать второй из них.

2) Известно, что в одномерном массиве имеются элементы, равные 5. Определить номер первого из них.

3) Дан двумерный массив. Удалить строку с максимальной суммой элементов, принадлежавших интервалу [3,5].

4) Дан двумерный массив. Удалить строку с максимальным количеством четных элементов.

6) Функции пользователя:

Вычислить: . Функцию arctg(x) вычислить с точностью до ε = 0.0001 с помощью функции пользователя, используя известное разложение данной функции в степенной ряд. Значения переменной х подобрать произвольно и обосновать их выбор, опираясь на радиус сходимости функции arctg(x).


1) Записать выражение на языке Qbasic и определить порядок выполнения арифметического выражения:

 

2) Представить арифметическое выражение в математической форме:

а) z=(0.7*b^2-0.16*m^3)/(1.3E-1*m+b)+SQR(13.6*m/ABS(m-b))-EXP(SQR(2));

б) y=(3*x^2+25*EXP(x^3))/(ABS(x^9)+SQR(a*x^3+2))+LOG(x)^2-4.28E-2;

в) x=-EXP(t^2/2)+25*LOG(1+t)-COS(a/5)+0.34E5.

 

3) Работа с операторами ветвления:

Задача 1. Напишите программу с использованием оператора IF… THEN … ELSE линейной формы.

Исходные данные: a = 1; в= 2; x1 = -2; x2 = 6.

 

Задача 2. Напишите программу с использованием оператора IF… THEN … ELSE блочной формы.

 

Задача 3. Напишите программу с использованием оператора SELECT … CASE.

при x = 0,2; 1,2; 1,4; 4,1; 0; 18.

4) Работа с операторами цикла:

Задача 1. Табулирование функций. ; a = 1,25; 10° £ х £ 40°; h = 6°.

Задача 2. Вычисление конечной суммы. S=sin2(1+ 1)+sin2(2+1)+¼+sin2(12+1)

Задача 3. Вычисление конечного произведения. y= x=0.9;0.7;0.5, n=20







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 524. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия