Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания для самостоятельной работы. Задание 1.С учетом действующего законодательства письменно ответьте на следующие вопросы.





(20 часов)

Задание 1. С учетом действующего законодательства письменно ответьте на следующие вопросы.

1. Возникает ли соавторство, когда литературное произведение создается в результате совместной работы над рукописью писателя с не имеющим литературного опыта «рассказчиком» (например, участником Великой Отечественной войны)?

2. Если автор обнародовал произведение без указания своего имени, означает ли это, что он отказывается от авторства на данное произведение?

3. Можно ли квалифицировать действия собственника материального носителя, в котором воплощено произведение (например, архитектурное сооружение, скульптура и т.д.), как нарушение права автора на защиту репутации, в случае внесения им изменений, переделки, разрушения конкретного произведения?

4. «Как бы ни были остроумны идеи, выраженные другими, даже если они отмечены печатью гения, их распространение и использование не может наталкиваться на ограничения, присущие авторскому праву; по своей сути и назначению идеи «не знают границ». Поясните данное выражение, сформулированное Анри Дебуа (цит. по: Дюма Р. Литературная и художественная собственность).

Задание 2. Оцените с точки зрения действующего законодательства решение Российского авторского общества предъявлять иски водителям маршрутных такси за трансляцию музыки в салоне (как за звучание музыки по радио, так и за аудиокассеты).

Задание 3. Оценка интеллектуальной собственности производится для определения установления размера авторского вознаграждения при передаче прав использования произведения, для определения цены при сделках купли-продажи, а также для определения величины возмещения ущерба, причиненного правообладателю незаконным использованием его интеллектуальной собственности.

Письменно составьте проект оценки любого объекта авторского права, на основании выбранного критерия оценки.

Задание 4. При разработке настольной фэнтази-игры автору хотелось бы использовать в ней города и страны, имена и героев произведений писателей фантастов Д.Р. Толкиена и Ника Перумова. Каким образом можно использовать плоды творчества указанных авторов без нарушения авторских прав? Дайте письменную консультацию автору вопроса.

Задание 5. В художественном фильме предполагается использовать такие объекты, как гостиница Космос и Останкинская телевизионная башня. Они будут крупно показаны в кадре, с ними будут происходить изменения. Письменно обоснуйте свой ответ, охраняются ли эти объекты авторским правом? Необходимо ли получать разрешение на их использование?

Задание 6. Письменно ответьте на следующие вопросы.

1. Какие произведения считаются произведениями малых и больших форм?

2. Надо ли получать от телекомпании – владельца разрешение на прием и последующее распространение телепрограмм?

3. С какого момента возникает право организаций вещания на передачу, переданную в эфир? Проанализируйте две точки зрения. А.П. Сергеев считает, что право вещания на передачу в эфире у организаций возникает с момента создания такой передачи. Э.П. Гаврилов с этим не согласен и отмечает, что до реального выхода в эфир у организаций никаких смежных прав на передачи вещания не возникает и на записи будущих передач распространяются фонограммные или авторские права на звуко- и видеозаписи.

4. Что представляет собой положение о «первой продаже» для фонограмм?

5. & © 1999 КВАДРО ДИСК. Что обозначает такая запись на экземпляре фонограммы?

Задание 7. Подготовка реферата.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 924. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия