Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Словари-справочники. 1. Панова Е.А. Русский язык: Учебно-справочное пособие





1. Панова Е.А. Русский язык: Учебно-справочное пособие. – М., 2004.

2. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. – М., 2010.

3. Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку: правописание, произношение, литературное редактирование. – М., 2010.

4. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. – М., 2009.

5. Шелякин М.А. Объяснительный словарь непроверяемых орфограмм русского языка: Пособие по русской орфографии. – М., 2009.

Практикумы

1. Баландина Л.А., Давидян Г.Р., Кураченкова Г.Ф., Симонова Е.П. Русскийязыкикультураречи:Практикумдляаудиторнойисамостоятельной работы студентов-нефилологов вузов. – М., 2008.

2. Ганапольская Е.В., Хохлов А.В. Русский язык и культура речи: Семнадцать практических занятий для студентов нефилологических специальностей. – СПб, 2010.

Пособия по письменной речи

1. Казарцева О.М., Вишнякова О.В. Письменная речь: Уч. пособие для учащихся 10-11 классов и абитуриентов. – М., 1998.

Словари

Грамматические словари

Морфемные и словообразовательные словари

Орфографические словари*

Орфоэпические словари

Словари сочетаемости слов

Словари эпитетов, метафор и сравнений

Толковые словари*

Фразеологические словари

Этимологические словари

 

Интернет-ресурсы

1. http://www.gramota.ru

2. http://www.gramma.ru

3. http://www.slovari.ru

4. http://www.rusyaz.ru

5. http://www.uchim.ru

6. http://www.russnet.org

 

ЗАНЯТИЕ 3.Слово как единица изучения фонетики, лексикологии,

морфемики, словообразования, морфологии и синтаксиса

1. Тренинги:

o орфоэпический,

o орфографический,

o пунктуационный.

2. Аналитическое задание «Зри в корень!»

3. Сообщение на тему: «Рекомендую…»

4. Вопросы и задания:

1. Составьте таблицу: «Единицы и уровни языка».

2. Соотнесите уровни языка с разделами лингвистической науки.

3. Приведите примеры рассмотрения языковых единиц каждого из уровней с позиций разных разделов лингвистики.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия