Символы заданий. 1. Развитие графических навыков
1. Развитие графических навыков
провести линию, не касаясь краев дорисовать, обвести, соединить раскрасить предметы 2. Пополнение словарного запаса
игра «Один-много» (назвать предметы в единственном и множественном числе, в родительном падеже множественного числа) игра «Назови ласково» (образовать уменьшительно-ласкательную форму) игра «Скажи наоборот» (подобрать антоним к каждому слову) 3. Развитие грамматического строя речи
игра «Жадина» (назвать своим каждый предмет: мой, моя, моё, мои)
^ игра «Посчитай» (посчитать предметы по одному, по два, по пять)
игра «Прятки» (поочередно закрывать предметы и говорить, какого нет)
игра «Составь рассказ» (составить рассказ по схеме или опорным вопросам) игра «Нелепица» (связно рассказать, что неправильно) ответить устно, правильно строя высказывание 4. Выделение из группы предметов лишнего
5. Игра «Хлопки» (деление слов на слоги хлопками)
6. Развитие зрительного восприятия и внимания
7. Подбор слов к данным слоговым схемам
8. Выделенные и подчеркнутые слова — внимание взрослого акцентируется на устном задании или словах, которые ребенок должен четко произнести и запомнить. 9. В скобках даны примечания для родителей. 2-2810
|
