Студопедия — Требования к результатам освоения учебной дисциплины. 1. научно-исследовательская
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к результатам освоения учебной дисциплины. 1. научно-исследовательская






1.3.1.Виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе преподавания учебной дисциплины:

1. научно-исследовательская;

2. психодиагностическая.

 


1.3.2. Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

№ п/п Код компе-тенции Содержание компетенции (или ее части) В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
Знать* Уметь* Владеть* Оценочные средства**
             
1. ОК-1 Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности Предмет, историю развития, основные теоретические системы и методологические основы психологии Анализировать различные теоретические и методологические позиции Навыками анализа различных теоретических и методологических позиций Тесты
2. ОК-2 Способность и готовность к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий, к самосовершенствованию        
3. ОК-5 Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности Широкий спектр методов психологии, позволяющих исследовать, корректировать, развивать психологическую реальность Осуществлять самоанализ собственной деятельности, оценивать собственное эмоциональное состояние Навыками саморегуляции, управления собственной деятельностью Составление и защита программ исследования
4. ОК-7 Способность и готовность использовать методы управления, организовать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции Методы управления и организации работы исполнителей. Уметь организовывать работу исполнителей, принимать ответственные управленческие решения. Навыком принятия управленческих решений в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции. Дискуссия Ролевая игра
5. ОК-8 Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну Основы профессиональной этики деятельности медицинских работников Уметь вести дискуссию с коллегами, больными и их родственниками Навыками разрешения конфликта Тесты, ситуационные задачи, ролевая игра
6. ПК-1 Способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками Основы профессиональной этики деятельности медицинских работников Уметь вести дискуссию с коллегами, больными и их родственниками Навыками разрешения конфликта Тесты, ситуационные задачи, ролевая игра
7. ПК-25 Способность и готовность к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов и членов их семей и медицинских организациях и проведения среди пациентов основных манипуляций и процедур, элементам здорового образа жизни Основные понятия педагогики (цель, содержание, методы и результаты обучения).   Анализировать, реализовывать и модифицировать образовательные программы для различных категорий пациентов. Технологиями разработки и внедрения учебно-методических пособий, лекционного материала Круглый стол Разработка тестовых и ситуационных задач
8. ПК-26 Способность и готовность к обучению взрослого населения, подростков и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, способствующим укреплению здоровья и профилактике возникновения заболеваний, к формированию навыков здорового образа жизни, способствующих поддержанию на должном уровне их двигательной активности, устранению вредных привычек Основные понятия педагогики (цель, содержание, методы и результаты обучения).   Анализировать, реализовывать и модифицировать образовательные программы для различных категорий пациентов. Технологиями разработки и внедрения учебно-методических пособий, лекционного материала Круглый стол Разработка тестовых и ситуационных задач

 

 








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 277. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия