Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Последовательность выполнения курсового проекта





 

Объем проекта. Курсовой проект состоит из трёх листов чертежей и пояснительной записки на 30 – 35 страницах. Он включает технические документы, относящиеся к разным стадиям разработки технической документации. Работу над проектом можно условно разделить на несколько этапов.

Подготовительный этап. Студент должен уяснить поставленную задачу и найти пути ее решения. С этой целью он выбирает один или несколько прототипов проектируемого узла, собирает, анализирует и обобщает информацию о них, включающую сведения о назначении проектируемого станка, о выполняемых операциях, применяемых инструментах. Сюда же относятся сведения об основных направлениях развития станков данного типа, а также описания конструкций и методики расчета проектируемого узла. Эту информацию студент должен почерпнуть из учебников, учебных пособий, справочников, научных статей и обзоров. Он должен ознакомиться с патентной информацией, относящейся к проектируемому узлу в целом или к отдельным его элементам, и в курсовом проекте использовать наиболее прогрессивные конструкции и идеи.

Патентные исследования в курсовом проекте выполняются на основе анализа авторских свидетельств и патентов. Приводятся описания объектов изобретения с рисунками и схемами. Студент устанавливает основные тенденции развития станка, проектируемого узла или его отдельных элементов, средства их осуществления и указывает подтверждающие это источники. Из государственных стандартов необходимо определить основные размеры проектируемого станка, параметры его точности и жесткости. Таким образом, на первом этапе студент должен выполнить анализ существующих конструкций изделий, аналогичных проектируемому узлу, обосновать его конструкцию, определить технические характеристики, основные стандартные размеры и показатели качества.

Разработка кинематики и структуры проектируемого узла. На этом этапе формируется основной замысел проекта, Выбирают принцип действия узла, кинематические связи в нем, разрабатывают кинематическую схему узла и станка в целом, а также компоновку станка. Подбирают элементы конструкции проектируемого узла.

Предварительный расчет проектируемого узла. Определяют нагрузки, действующие на проектируемый узел в разные моменты цикла работы станка, Выбирают двигатель. Рассчитывают передачи: определяют модули зубчатых колес, диаметры валов, параметры ременных передач и т.д.

Конструирование узла. Окончательно устанавливают структуру узла, размещают его элементы в пространстве, определяют формы деталей.

Проверочный расчет узла. Рассчитывают элементы узла (валы, шпиндель и др.) с учетом их конструктивных форм и расположения в пространстве. Производят расчеты на точность, жесткость, износостойкость, Определяют динамические характеристики узла или его элементов. Выполняют проверочные расчеты зубчатых передач.

Корректировка чертежей узла. С учетом результатов проверочных расчетов перерабатывают конструкцию узла или в пояснительной записке указывают, что и в каком направлении должно быть, изменено в разработанной конструкции.

 

Содержание и оформление пояснительной записки

 

Пояснительная записка должна состоять из следующих разделов: введение; техническое задание на проектирование; расчеты, подтверждающие работоспособность разработанной конструкции изделия; описание конструкции изделия; технико-экономическое обоснование выбранного конструктивного варианта изделия; требования безопасности к изделию.

В начале пояснительной записки помещают титульный лист, задание на курсовое проектирование, аннотацию и содержание, в конце - список литературы и приложение, Пояснительная записка выполняется на стандартных листах писчей бумаги формата 11.

В курсовом проекте определяют основные параметры проектируемого узла и его деталей: модули и геометрические параметры зубчатых колес, диаметры валов, размеры деталей муфт и т.д. Они являются результатом расчетов на прочность, жесткость, точность, виброустойчивость, надежность.

Расчет объекта (сопряжения, детали, узла, изделия в целом) должен содержать следующие элементы:

1. Эскиз или схему объекта, которые можно вычерчивать в произвольном масштабе.

2. Задачу расчета, в которой указывается, что требуется определить при расчете.

З. Данные для расчета.

4. Допущения (условия), при которых выполняется расчет.

5. Собственно расчет.

6. Заключение.

Эскиз или схема должны давать четкое представление о рассчитываемом объекте, Сначала изображают его полуконструктивную схему, на которой показывают источники, направления действия и места приложения нагрузок и обозначают буквами основные размеры. При этом необходимо учитывать нагрузки, действующие в разные моменты работы станка: при пуске, торможении, реверсировании, установившемся движении.

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 558. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия