Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Описание используемых стандартных функций.





 

Стандартные функции, возвращают вещественный результат при вещественном или целом аргументе:

· Cos(x), вычисляет косинус аргумента x.

· Sin(x), вычисляет синус аргумента x.

· Abs(x), вычисляет абсолютную величину аргумента x.

Текст программы № 15.а

Rem lab1{ вариант №15.a}

const x=2.346

dim y:as single

Primt “Вычислим значение функции Y=1+cos^2(x)+sin^3(x) при x=2.346”

y:=1+x*cos(x)*cos(x)+sin(x)*sin(x)*sin(x)

Print “y=”;y

Print “Y^2=”;y^2

Print “ABC(Y^2)=”,abs(y^2)

end

Текст программы № 15.б

Rem lab1{ вариант №15.b}

const x0=-0.8

const y0=0.9

const r=1

pro:=(x0*x0+y0*y0<=r*r) and ((x0+1<=y0) or (abs(x0)-1>=y0))

Print “Точка с координатами М(',x0:0:1,'.',y0:0:1,')”

if pro then Print “Принадлежит заштрихованной области.”

else Print “Не принадлежит заштрихованной области.”

end

Распечатка результатов выполнения программы.

Программы № 15.а

Y=2.5135058366E+00 Y^2=6.3177115909E+00 ABS(Y^2)=6.3177115909E+00

Программы № 15.б

Точка с координатами M(-0.8,0.9) Не принадлежит заштрихованной области.

Варианты заданий

1) а) Y=sin(x)+x при х = 5.137

б) Координаты исследуемой точки: (3; 2) Область (I четверть)

Y   5 X

2) а) Y= x+ 2 при x = 0.675

б) Координаты исследуемой точки: (1.5; 0.5) Область (III четверть)

Y -7 -1 X

3) а) Y=x - cos arcsin x при х=0.051

б) Координаты исследуемой точки: (0.1; 0.3) Область (квадрат):

2 Y     -2 2 X   -2

4) а) Y= при х = 7.873

б) Координаты исследуемой точки: (0.6; 2.5) Область (окружность):

1 Y     -1 1 X     -1

5) а) Y= tg x - (5 - x ) при х = -3.777

б) Координаты исследуемой точки: (-0.7; 0.2) Область (I и IV четверть):

Y   1 X   -1

6) а) Y=25x при х = 25.144

б) Координаты исследуемой точки: (-0.3; -0.5) Область (III четверть):

Y   -1 X     -1

7) a) Y= + ctg arctg x при х = -5.113

б) Координаты исследуемой точки: (2.5; 3) Область (между окружностью и квадратом):

1 Y     -1 1 X     -1

8) a) Y= при х = 10.237

б) Координаты исследуемой точки: (-1; -5) Область (вся область определения):

1 Y     -1 1 X     -1

9) a) Y= sin x при х = 1.031

б) Координаты исследуемой точки: (-5; 5) Область (I и II четверть):

1 Y     -1 1 X

10) a) Y= при х = 11.131

б) Координаты исследуемой точки: (-5; 7) Область (I четверть, ниже диагонали прямоугольника)

1 Y   2 X

11) a) Y= 2 x cos(x) +1 при х = 34.211

б) Координаты исследуемой точки: (1; -3) Область (I, II, IV четверти):

1 Y     -1 1 X   -1

12) a) Y= при х = -12.333

б) Координаты исследуемой точки: (-0.5; 0.5) Область (II, IV четверти):

1 Y     -1 1 X     -1

13) a) Y = при х = -3.449

б) Координаты исследуемой точки: (0.5; 1) Область (вся область определения):

1 Y   -1 1 X   -1

14) a) Y= при х = -45.276

б) Координаты исследуемой точки: (0.75; -0.75) Область (вся область определения):

1 Y   -1 1 X   -1

15) a) Y= при х = 3.778

б) Координаты исследуемой точки: (3; 2) Область (I, II, III четверти):

1 Y     -1 5 X   -1

16) a) Y= arcsin x+x при х = -0.671

б) Координаты исследуемой точки: (1.5; 0.5) Область (II, IV четверти):

Y       -7 5 X   -2

17) a) Y= cos arctg x при х = -0.692

б) Координаты исследуемой точки: (0.2; 0.9) Область (II, III четверти):

Y   -2 X   -10

18) a) Y= 7 arcctg x при х = 0.276

б) Координаты исследуемой точки: (0.75; -0.3) Область (II, III, IV четверти):

5 Y     -5 3 X -1

19) а) Y= 5 x при х = 28.954

б) Координаты исследуемой точки: (0.2; 0.45) Область (вся область определения):

Y   -2 2 X -3

20) a) Y= 2 при х = 4.741

б) Координаты исследуемой точки: (0.4; -2.5) Область (I, III, IV четверти):

5 Y     -4 4 X -4

21) a) Y= при х = 2.312

б) Координаты исследуемой точки: (0.0; 0.0) Область (I, II, III четверти):

Y   -2 1 X     -1

22) a) Y= 1+ при х = -0.387

б) Координаты исследуемой точки: (1; 1.5) Область (пересечение окружностей):

Y   -2 -1 1 X   -1

 

23) a) Y= ch при х = 4.352

б) Координаты исследуемой точки: (-0.5; 0.9) Область (I, IV четверти, пересечение oкружности и треугольника):

Y     1 2 X   -1

24) a) Y = arcsin x + x при x = 0.112

б) Координаты исследуемой точки: (1.5; 0.0) Область (окружность, но не треугольник):

1 Y   -1 1 X   -1

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 511. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия