Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вторая заповедь!





Первая заповедь!

7 Дане будет у тебя других богов перед лицем Моим.

Господь предупреждает все народы земли, что у них один Господь и других не должно быть. Многие народы имеют своих богов, которым преклоняются и молятся. При этом, ни один народ на земле не живёт в мире, радости и любви - у каждого народа свои проблемы. И всё это связано с тем, что никто не живёт по законам Бога, потому что никто не признаёт и не чтит Господа. Поэтому сегодня человечество в опасности, т.к. в этот библейский период 2010-2017г. Господь начинает наказание всех людей и народов.

Вторая заповедь!

8 Не делай себе кумира и никакого изображения того, что на небе вверху и что на земле внизу, и что в водах ниже земли.

Мы этот стих рассматривали в прошлой главе и я напомню. Господь предупреждает, чтобы люди не превозносили людей, не делали их богами, не строили им мавзолеи и памятники. Даже создавать музеи людям и называть улицы именем людей, Бог запрещает, потому что все люди на земле в грехе. Птиц, зверей и других живых существ так же нельзя боготворить и поклоняться им. Даже небесные светила не должны быть для людей священными и божественными. Однако нельзя путать произведения искусства с сотворением кумира. Так как в общепринятых заповедях эта заповедь смешана со следующей заповедью, которая предусматривает наказания, в Израиле истолковали неправильно эту заповедь и не признают некоторые произведения искусства, приравнивая скульптуры к кумирам. Поэтому в Израиле никогда не ставили вообще памятников людям и вообще не делали скульптур человека. Чтобы этого не происходило, Бог в этой заповеди не дал наказания, т.к. это тесно переплетено кумиры и искусство. Но люди исказили заповеди Божьи, смешивая заповедь без наказания с заповедью с наказанием!







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 423. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия