Книга 1Новейшая отечественная ИСТОРИЯ. XX век В двух книгах Книга 1
Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 020700 «История» и 032600 «История» Под редакцией заслуженного деятеля науки РФ, доктора исторических наук, профессора Э. М. Щагина, доктора исторических наук, профессора А. В. Лубкова Москва
ГУМАНИТАРНЫЙ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР владос
УДК 94(47+57)(075.8) ББК 63.3(2)6я73 Н72 Учебник является победителем конкурса по созданию учебников для высших образовательных учреждений Российской Федерации по заказу Министерства образования Российской Федерации Авторский коллектив: предисловие — Э. М. Щагин; гл.1, 2 — Э. М. Щагин, |В. Г. Тюкавкин]; гл. 3, 4 —|В. Г. Тюкавкин], В. Е. Воронин; гл. 5, 7, §1, 2 — А. В. Лубков, §3 — А. В. Лубков, Э. М. Щагин, §4, 5, 6 — Э. М. Щагин; гл. 6 — О. И. Бородина, В. Е. Воронин; гл. 8, §1 — Э. М. Щагин, § 2, 3 — Д. О. Чураков, Э. М. Щагин, §4 — А. В. Лубков, §5 — Д. О. Чураков; гл. 9 — С. Л. Данильченко, Д. О. Чураков; гл. 10 — О. И. Бородина, А. В. Елисеев; гл. 11, §1, 2 — Д. О. Чураков, §3 — Э. М. Щагин, §4 — Э. М. Щагин, Д. О. Чураков, §5 — А. И. Вдовин; гл. 12, 13 — А. И. Вдовин; гл. 14, 15 — Д. О. Чураков; гл. 16, 17 — А. С. Барсенков Н72 Новейшая отечественная история. XX в.: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / [Э.М. Щагин и др.]; под ред. Э.М. Щагина, А.В. Лубкова: В 2 кн. — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2004. — Кн. 1. — 447 с.: ил. — (Университетское образование). ISBN 5-691-01258-4. ISBN 5-691-01259-2(Кн. 1)(в пер.). Агентство CIP РГБ. Учебник создан с привлечением многих новых, ранее малоизвестных источников. Авторы учебника объективно переосмысливают исторический опыт отечественной государственности за XX столетие, насыщенное великими и драматическими событиями. Большой фактический материал подается в проблемном ключе, который позволяет объективнее оценивать явления прошлого и настоящего нашей Родины. Предназначен студентам исторических факультетов университетов и высших педагогических учебных заведений. УДК 94(47+57)(075.8) ББК 63.3(2)6я73 © Коллектив авторов, 2004 © ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2004 © Серия «Университетское образование» и серийное оформление. ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2004 © Художественное оформление. ООО «Гуманитарный издательский ISBN Г> (ИМ ()12Г)Н 4 ISBN Г, (191 012Й0 2(Кн. 1)(вшф.) центр ВЛАДОС», 2004 45 Макет. ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2004
Оглавление Предисловие Глава 1. ТЕРРИТОРИЯ И НАСЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА § 1. Территория, численность населения и его национально-религиозный состав н стране начала XX века § 2. Сословно-социальная структура российского общества... § 3. Уровень жизни разных социальных групп Глава 2. НАЧАЛО МОДЕРНИЗАЦИИ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА § 1. Промышленность и банковская система страны 2. Сельское хозяйство страны Глава 3. ЭВОЛЮЦИЯ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ: ОТ САМОДЕРЖАВИЯ К ДУМСКОЙ МОНАРХИИ (1900—1914 гг.) $ 1. Внутренняя политика в 1900—1904 гг $ 2. Революция 1905—1907 гг § 3. Думская монархия § 4. Третьеиюньская система Глава 4. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ В1900—1914 гг.... § 1. Внешняя политика на рубеже XIX—XX вв § 2. Русско-японская война 92 § 3. Внешняя политика в 1906—1914 гг Глава 5. РОССИЯ В ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ (лето 1914 — февраль 1917 гг.) § 1. Начальный период войны § 2. Восточный фронт в 1915—1916 гг § 3. Война и русское общество $ 4. Внутриполитическая обстановка в стране накануне революции Глава 6. РУССКАЯ КУЛЬТУРА НАЧАЛА XX в § 1. «Серебряный век» § 2. Научная мысль § 3. Художественная культура § 4. Ментальность российского общества
Глава 7. ВЕЛИКАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1917 г.... § 1. Февральский переворот § 2. Общественно политическая обстановка в стране весной ] 91 7 г § 3. Политические кризисы лета 1917 г. в России § 4. Дестабилизация российского общества в сентябре-октябре 1917 г § 5. Октябрьско-ноябрьские события в столицах § 6. Установление новой власти в российской провинции.... Глава 8. ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА И ИНТЕРВЕНЦИЯ В РОССИИ 2 § 1. Внешняя и внутренняя политика советской власти в начале Гражданской войны (ноябрь 1917 — лето 1918 гг.) § 2. Страна в огне вооруженной междоусобицы (1918—1920 гг.) § 3. Политика «военного коммунизма» § 4. Белое дело § 5. На путях к единому государству Глава 9. РОССИЯ НЭПОВСКОГО ВРЕМЕНИ Глава 10. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА В 1917—1941 гг.... § 1. Рождение новой культуры § 2. Нигилистические тенденции и их преодоление § 3. Партийно-государственное управление культурой Библиография Именной указатель
Предисловие XX век по масштабности и драматизму всего произошедшего с Россией не имеет себе равных в многовековой истории народов нашей страны, да и, пожалуй, всего человечества. Первая половина его временного пространства вместила две мировые войны и троекратные революционные потрясения основ жизни российского общества с их непредсказуемыми и весьма противоречивыми последствиями, а вторая часть этого века оказалась сопряженной с более длительной и весьма изнурительной новой войной — «холодной», с великим противостоянием сверхдержав — США и СССР, — которое завершилось упразднением последней и коренным изменением вектора социально-экономической, политической и духовной эволюции новой России. Полная, достоверная, а главное беспристрастная летопись этих и других событий у нас еще не создана. Причин тому много. Во-первых, исследователям, изучающим историю России XX века, приходится анализировать век, достижения и потери которого но прошли еще должного испытания временем, век, основным коллизиям которого суждено разрешиться в будущем. Во-вторых, сама обстановка непрекращающейся ломки одних устоев общества и замены их другими чревата тем, что в научном и особенно в массовом историческом сознании старые, тиражируемые мифы механически вытесняются новыми, чаще всего прямо противоположного свойства. Нечто подобное наблюдается в наши дни, когда в целях уяснения надуманной необходимости для России «заново обрести свою историю», некоторые историки и публицисты, такие как геростратовски известный автор «Ледокола» и его российские единомышленники, пытаются деформировать, перелицевать историческую память народа. В этих условиях главную задачу авторы и редакторы настоящего учебника видят в том, чтобы помочь студенту, изучающему историю России XX века, систематизировать знания, касающиеся не-дввнего прошлого нашей страны, полученные на занятиях и в процессе самостоятельной работы над историческими источниками, научной и научно-методической литературой, составить достоверную картину наиболее важных событий и на данной основе уяснить закономерности исторического процесса. Кроме того, и учебнике с учетом его ориентации на студентов, обучающихся по специальности 020700 «История», в более расширенном объеме даются основные сведения по историографии, а в необходимых случа-ях источниковедению новейшей отечественной истории. Не подменяя конкретных ситуаций надуманными схемами и не ранжируя событий прошлого в угоду былой и нынешней политической конъюнктуре, как это нередко еще встречается в вузовской и школьной учебной литературе по новейшей отечественной истории, авторы стремятся к тому, чтобы за всем многоцветием исторических фактов читатель увидел драму человеческих стремлений и поступков, идей и свершений. Именно такое прочтение и видение прошлого способно убедить читателя в том, что нам не дано ни изменить этого прошлого, ни выносить ему тот или иной приговор с вершин современного опыта. Важно прежде всего постараться понять его. Ведь еще беспокойный издатель «Колокола» рекомендовал перестать отдавать своих предшественников на копья за допущенные ими ошибки и просчеты. В нашей современной литературе широкое распространение получила трактовка отечественной истории сквозь призму концепции так называемого догоняющего характера развития России в Новое и Новейшее время. Авторский коллектив настоящего учебника не разделяет такого подхода, полагая, что формула российского движения по пути общественного прогресса может быть понята и описана не столько через простое сопоставление с другими странами (как передовыми, так и отсталыми), сколько через выявление самобытности сил, его обуславливающих. При этом весомым теоретическим подспорьем для них служат исторические наблюдения таких выдающихся мыслителей российского зарубежья 20—50-х гг. XX века, как Н. А. Бердяев, И. А. Ильин, Ф. А. Степун, Б. Д. Бруцкус, П. Б. Струве, Н. В. Устрялов и др. Предлагаемый учебник подготовлен авторским коллективом профессоров и преподавателей Московского педагогического государственного университета с участием профессоров Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова. В работе над ним авторы и редакторы использовали опыт, накопленный при создании двухтомника «Новейшая история Отечества. XX век», вышедшего в свет в 1998 году и выдержавшего с того времени два издания. Апробация этого пособия в учебном процессе многих университетов, педагогических университетов и институтов, а также вузов гуманитарного профиля помогла дополнить новый учебник очерками по истории отечественной культуры, преодолеть чрезмерный крен в описании событий первой половины XX века, усовершенствовать архитектонику книги, а главное — учесть полезные замечания и предложения. Вынося новый учебник на суд студента-историка и читателя, интересующегося недавним прошлым своей Родины, авторы и редакторы будут признательны всем, кто выскажет замечания и советы, рассчитанные на его дальнейшее совершенствование.
Глава
|
