Студопедия — библиотекарь-библиограф, преподаватель
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

библиотекарь-библиограф, преподаватель






 

Библиотечные программные продукты: проблемы АРМ

Технология обслуживания Internet-клиентов библиотек, информационных центров и учреждений

Электронные ресурсы и функциональная неграмотность

Сайты библиотек: информационный аспект

Издательский рынок России, региона

Гендерные реалии издательского рынка России.

Представительство иностранных издательств на российском рынке

СПА библиотеки: технология организации

CD- и видео-рынок в контексте технологии формирования региональных информационных ресурсов

Обязательный экземпляр как информационный ресурс

Информационно-библиографическое сопровождение книжного рынка

Информатизация школьных библиотек

Информационные ресурсы – детям

Информационная культура учащихся

Краеведческая информационно-библиографическая деятельность детских и юношеских библиотек

Патентная информация в современных условиях.

Научная периодическая печать в информационном потенциале России.

Новые информационные технологии в библиографическом обслуживании читателей

Информационные ресурсы издательской и книготорговой деятельности на рубеже столетий

Информационно-аналитические службы

Электронные ресурсы в информационно библиографическом обслуживании науки и образования

Проблемы авторского права в информационном обществе

Информационная культура специалиста

Использование маркетингового подхода в информационно-библиографической деятельности

Информационная среда обслуживания специалистов агропромышленного производства

Детская учебная, развивающая литература: книговедческий и библиографический аспекты

Муниципальные автоматизированные информационно-библиографические ресурсы в области краеведения

Международное сотрудничество по созданию и использованию баз данных

Региональные центры информационно библиографического обслуживания специалистов

Реклама библиотечно-библиографических продуктов и услуг

Информационная безопасность личности, общества

Формирование и использование региональных баз данных

Современные информационные технологии в книжной торговле

Профессиональные периодические издания в информационно-библиографической деятельности

«Книжное обозрение»: документоведческий и информационно-библиографический аспекты

Документационно-информационное обеспечение охраны интеллектуальной собственности

Книжный рынок детской литературы: документоведческий и библиографический аспекты.

Информационное обеспечение книжного рынка России: современное состояние и проблемы

Биобиблиографические продукты в области краеведения: особенности формирования и использования

Деятельность центров правовой информации

Методическое обеспечение библиографической деятельности библиотек

Современные информационно-краеведческие издания как средство доступа к краеведческой информации

Библиотека в информационно-образовательной инфраструктуре вуза

Информационное обеспечение специалистов в области (музыки, искусствоведения …).

 

 

Квалификация: технолог автоматизированных

информационных ресурсов

Сравнительный анализ сайтов вузов культуры и искусств России и СНГ.

Вклад библиотечных сайтов в образовательное пространство России.

Компьютерная обработка текстов в библиотечной технологии.

Электронные каталоги библиотек в Интернет.

Роль и значение международного информационного обмена в деятельности библиотек.

Роль библиотек в формировании традиционных ресурсов.

Корпоративные системы и их влияние на международный информационный обмен.

Сравнительный анализ различных видов электронных Ресурсов.

Сводные каталоги в Интернет: анализ доступности.

Классификационные системы в научно-технической информации.

Виды информационных продуктов и услуг.

Краткий обзор отечественных и зарубежных АБИС.

Основные модули АБИС: состав и функциональное назначение.

Сканирование и распознавание текстов документов в библиотеке.

Использование автоматизированных обучающих систем для повышения эффективности библиотечного обслуживания.

Интернет в библиотечной практике.

Учет, контроль и сохранность фонда в условиях автоматизации.

Анализ использования средств автоматизации библиотечных процессов в библиотеке.

Роль международных организаций в развитии международного информационного обмена.

Электронные информационные ресурсы. Тенденции формирования и использования.

Аспекты формирования электронных библиотек и пользования электронными ресурсами.

Правовые основы информационной безопасности и защиты информации.

Информационные технологии в образовании.

Информационная инфраструктура в РФ.

Организационно-технологические аспекты защиты информации.

 

9. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

Библиотечно-информационная деятельность: терминологический словарь / сост. Р.А. Трофимова [и др.]; сост. справ. аппарата Т.А. Курникова; АлтГАКИ, кафедра библиотековедения и БСР. – Барнаул: Изд-во АлтГАКИ, 2005. – 125 с.

Брежнева, В. В. Информационное обслуживание: продукты и услуги, предоставляемые библиотеками и службами информации предприятий: учебно-практическое пособие / В. В. Брежнева, В. А. Минкина. – СПб.: Профессия, 2004. – 303 с.

Веревченко, А. П. Информационные ресурсы для принятия решений: учебное пособие / А. П. Веревченко, В. В. Горчаков, И. В. Иванов, О. В. Голодова. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. – 560 с.

Вохрышева, М. Г. Теория библиографии: учеб. пособие / М. Г. Вохрышева; Самар. гос. акад. культуры и искусств. – Самара: Изд-во СГАКИ, 2004. – 368 с.

ГОСТ 7.0-99. Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения // Стандарты по библиотечно-информационной деятельности. – СПб., 2003. – С. 11 – 38.

Гробова, М. А. Основные этапы и особенности развития Российской библиографии: учеб. пособие по курсу «История библиографии» / М. А. Гробова. – Барнаул, 1994. – 84 с.

Дрешер, Ю. Н. Изучение информационных потребностей и информационного поведения специалистов в структуре деятельности по обеспечению комфортной информационной среды / Ю. Н. Дрешер, Т. А. Атланова // Науч. и техн. б-ки. – 2005. – №11. – С. 5–14.

Жабко, Е. Д. Онлайновое СБО: особенности развития / Е. Д. Жабко // Библиография. – 2005. – № 3. – С. 3 – 11.

Информатика: учеб. для студ. экон. спец. вузов / ред. Н. В. Макаровой. – 3-е перераб. изд. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 767 с.

Каптерев, А. И. Информатизация социокультурного пространства / А. И. Каптерев. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2005. – 507 с.

Коготков, Д. Я. Библиографическая работа в библиотеке: организация и методика: учебник / Д. Я. Коготков. – СПб., 2003. – 304 с.

Конецкая, В. П. Социология коммуникации / В. П. Конецкая. – М.: Международный университет бизнеса и управления, 1997. – 304 с.

Конституция РФ. – М.: Юрид.лит., 1993. – 64с.

Концепция развития Российской книжной палаты // Библиография. – 2000. – №6. – С. 14–23.

Коршунов, О. П. Библиографоведение: общий курс: учебник / О. П. Коршунов. – М., 1990. – 232 с.

Коршунов, О. П. Теоретическое библиографоведение: состояние, проблемы, перспективы / О. П. Коршунов // Мир библиогр. – 1998. – №6. – С. 2–6.

Могилев, А. В. Информатика: учеб. пос. для студ. пед. вузов / А. В. Могилев; Н. И. Пак; Е. К. Хеннер. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2001. – 810 с.

Моргенштерн, И. Г. Общее библиографоведение: учеб. пособие для студентов по специальности «Библ.-информ. деятельность» / И. Г. Моргенштерн; науч. ред. Г. В. Михеева; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – СПб.: Профессия, 2005. – 208 с.

Мотульский, Р.С. Общее библиотековедение: учеб. пособие для Вузов / Р.С. Мотульский. – М.: ЛИБЕРЕЯ, 2004. – 224 с.

О библиотечном деле: Федеральный Закон.// Библиотека. – 1995. – № 3. – С. 41 – 48.

О библиотечном деле в Алтайском крае: Закон Алтайского края // Библиотека и Закон. – 2001. – Вып. 10. – С. 36 – 46.

О внесении изменений в закон Алтайского края «О библиотечном деле в Алтайском крае» // Библиотека и Закон. – 2001. – Вып. 10. – С. 46 – 47.

О передаче обязательного бесплатного экземпляра документов в Алтайскую краевую универсальную научную библиотеку имени В.Я. Шишкова: Закон Алтайского края // Библиотека и Закон. – 2001. – Вып. 10. – С. 48 – 50.

Об общественных объединениях: Федеральный закон РФ // Собр. Законодательства РФ. – 1995. – №5. – С. 1930.

Об общих принципах организации местного самоуправления РФ: Федеральный закон от 6 октября 2003г. // Консультант Плюс: Версия 1. – С. 1 – 59.

Об обязательном экземпляре документов: Федеральный Закон // Библиотека. – 1995. – №.3. – С. 49 – 56.

Основы законодательства РФ о культуре: закон РФ от 9 октября 1992 г.// Ведомости съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. – 1992. – №46. – С. 3388 – 3410.

Основы теории коммуникации: учеб. для вузов / М. А. Василик, М. С. Вершинин, В. А. Павлов и др.; под ред. М. А. Василика. – М.: Гардарики, 2003. – 615 с.

Положение об основах хозяйственной деятельности и финансирования организаций культуры и искусства: Утверждено Постановлением правительства РФ от 26 июня 1995г. – №609 // Собр. Законодательства РФ. – 1995. – №28. – С.5076.

Сборник основных стандартов по библиотечно-информационной деятельности / сост. Т.В. Захарчук, О.М. Зусьман. – СПб.: Профессия, 2005. – 547 с.

Советов, Б. Я. Информационные технологии: учебник для студентов вузов / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. – 2-е изд., стер. – М.: Высшая школа, 2005. – 264 с.

Соколов, А. В. Социальные коммуникации / А. В. Соколов.– М.: ИПО Профиздат, 2001 – 2003. – Ч. 1. – 224 с. Ч. 2. – 162 с.

Трофимова, Р.А. Библиосоциология: научный статус, методология и методика: Монография / Р.А. Трофимова; науч. ред. Ю.Е. Растов.- Барнаул, 2001. – 148 с.

Фомина, А. А. Библиотечно-библиографический контекст цивилизации / А. А. Фомина // Информационные ресурсы региона: сб. ст. – Барнаул, 2005. – С. 5–15.

Ярочкин, В. И. Информационная безопасность: учеб. для студ. вузов / В. И. Ярочкин. – М.: Академический Проект; Гаудеамус, 2004. – 543 с.


 


Приложение 1

Образец оформления титульного листа

 

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная академия культуры и искусств»

Факультет информационных ресурсов и дизайна

Кафедра библиографии

 

 

  Допустить к защите Зав. кафедрой библиографии (Ф.И.О., звание, должность) «___»_______________20__г.

 

_______________________________________________

(Ф.И.О. студента)

 

Выпускная квалификационная (дипломная) работа

 

тема___________________________________________________

 

специальность__________________________________________

 

квалификация___________________________________________

 

 

Научный руководитель   Рецензент: Ф.И.О., должность, звание   Ф.И.О., должность, звание  

 

 

Барнаул

  Приложение 2 Образец заявления

 

 

  Заведующему кафедрой (название кафедры) студента (Ф.И.О.) специальность

 

ЗАЯВЛЕНИЕ

 

Прошу утвердить тему выпускной квалификационной (дипломной) работы: _________________________________________________________

Руководитель ВКР (дипломной):

__________________________________________________________

Должность, место работы:

_____________________________________________________________

(ученая степень, ученое звание)

 

Подпись студента:_____________________

 

Подпись руководителя выпускной квалификационной работы: ____________________

 

«_____»______________200___г.

 

  Приложение 3 Образец оформления примерного задания на ВКР

 

 

Федеральное Агентство по культуре и кинематографии

Федеральное государственное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Алтайская государственная академия культуры и искусств»

 

Факультет ________________ Кафедра _____________

Специальность ____________ Группа ______________

Квалификация ___________________________________________

 

Утверждаю __________________

Зав. кафедрой ______________200 г._

 

Примерное задание

на выпускную квалификационную работу

Студенту ________________________(фамилия, имя, отчество)

Руководитель __________________________________________

(звание, ученая степень, Ф.И.О.)

1. Тема выпускной квалификационной работы: ___________________

1.1 по теме, предложенной студентом (кой)_______________________

1.2 по заявкам предприятий ____________________________________

1.3 в области фундаментальных и поисковых научных исследований

Утверждена приказом по академии № ___ от _______

Срок сдачи студентом законченной работы: ______________________

2. Перечень разделов, заданий и консультаций по ним:

2.1. Социально-экономический _________________________________

2.2. Научно-исследовательский _________________________________

2.3.Основной раздел __________________________________________

2.4. Дополнительный раздел ___________________________________

2.5.Экономический раздел _____________________________________

3. Заключение ________________________________________________

4. Перечень графического (иллюстрационного) материала __________

5. Дата выдачи задания «_____» ________________ 200 ___ г.

 

 

Руководитель Задание принял к исполнению Дата, подпись руководителя Дата, подпись студента

 

 

  Приложение 4 Образец бланка отзыва руководителя

 

ОТЗЫВ

РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

Тема дипломной работы _____________________________________

Автор (студент/ка) __________________________________________

Факультет _________________________________________________

Кафедра ___________________________________________________

Специальность _____________________________________________

Квалификация ______________________________________________

Специализация _____________________________________________

Руководитель _______________________________________________

(Ф.И.О., место работы, должность, ученое звание, степень)

 

Оценка соответствия требованиям ГОС

подготовленности автора выпускной работы

 

Требования к профессиональной подготовке Соответствует В основном соответствует Не соответствует
Уметь корректно формулировать и ставить задачи (проблемы) своей деятельности при выполнении дипломной работы, анализировать, диагностировать причины появления проблем, их актуальность      
Устанавливать приоритеты и методы решения поставленных задач (проблем)      
Владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности      
Уметь рационально планировать время выполнения работы, определять грамотную последовательность и объем операций и решений при выполнении поставленной задачи      
Уметь анализировать полученные результаты интерпретации данных      
Уметь осуществлять деятельность в кооперации с коллегами, находить компромиссы при совместной деятельности      
Уметь делать самостоятельные обоснованные и достоверные выводы из проделанной работы      
Уметь пользоваться научной литературой профессиональной направленности      

 

 

Отмеченные достоинства _____________________________________

Отмеченные недостатки ______________________________________

Заключение _________________________________________________

Дата__________________

Руководитель __________ /________________/ подпись Ф.И.О.

 

  Приложение 5 Образец бланка рецензии

 

РЕЦЕНЗИЯ

НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТЫ

 

Автор (студент/ка) __________________________________________

Факультет _________________________________________________

Кафедра ___________________________________________________

Специальность _____________________________________________

Квалификация ______________________________________________

Специализация _____________________________________________

Тема дипломной работы _____________________________________

Рецензент __________________________________________________

(Ф.И.О., место работы, должность, ученое звание, степень)

 

ОЦЕНКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

Показатели Оценки
        *
1. Актуальность тематики работы          
2. Степень полноты обзора состояния вопроса и корректность постановки задачи          
3. Уровень и корректность использования в работе методов исследований          
4. Степень комплексности работы, применение в ней знаний общепрофессиональных специальных дисциплин          
5. Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения          
6. Применение программного обеспечения, компьютерных технологий в работе          
7. Качество оформления (общий уровень грамотности, стиль изложения, качество иллюстраций, соответствие требованиям стандартов)          
8. Объем и качество выполнения графического мате­риала, его соответствие тексту          
9. Обоснованность и доказательность выводов работы          
10. Оригинальность и новизна полученных результатов, научно-исследовательских или технологических решений          

 

* – не оценивается (трудно оценить)

Отмеченные достоинства _____________________________________

Отмеченные недостатки ______________________________________

Заключение _________________________________________________

Дата__________________

Рецензент __________ /________________/ подпись Ф.И.О.

 

 


СОДЕРЖАНИЕ

1. Структура государственной аттестации выпускников  
2. Методика определения содержания государственных экзаменов  
2.1. Задачи профессиональной деятельности выпускника по специальности библиотечно-информационная деятельность  
2.2.Квалификационные требования, необходимые для выполнения каждой из указанных выше профессиональных задач  
3. Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена  
3.1.Перечень заданий и вопросов, выносимых для проверки на государственные экзамены (программа государственного экзамена)  
3.1.2.Теоретико-методический учебный модуль  
3.1.3. Практический модуль.  
4. Методические рекомендации по проведению государственного экзамена  
4.1.Критерии оценки государственного экзамена  
5. Методические рекомендации по подготовке и оформлению выпускной квалификационной работы  
5.1.Общие положения  
5.2.Порядок выполнения выпускной квалификационной работы  
5.3.Структура выпускной квалификационной работы  
5.4.Цитирование  
5.5. Список литературы  
5.6.Правила оформления выпускной квалификационной работы  
6. Предварительная защита выпускной квалификационной работы  
7. Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы  
7.1. Критерии оценки при защите ВКР  
8.Примерная тематика выпускных квалификационных работ  
9. Список литературы  
10. Приложения  
Приложение 1 Образец оформления титульного листа  
Приложение 2 Образец заявления  
Приложение 3 Образец оформления примерного задания на ВКР  
Приложение 4 Образец бланка отзыва руководителя  
Приложение 5 Образец бланка рецензии  

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 519. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия