Вам понадобится. • Интересная книга с картинками

Развивыается • Аналитическое мышление • Фантазия и воображение • Речь • Словарный запас • Умение решать поставлен­ную задачу *

• Интересная книга с картинками

Порядок действий

1. Найдите книгу с картинками, события в которой развивают­ся предсказуемо.

2. Устройтесь поудобнее и начни­те ее читать.

3. Периодически спрашивайте ребенка, что, по его мнению, про-, изойдет дальше.

4. Продолжайте читать, и вы увидите, угадал ли он.

5. Прочитайте таким образом всю книгу.

Возможные варианты. Вместо книги можно взять комиксы и, не читая, попытаться составить свою историю по картинкам, а потом сравнить, насколько близок вариант автора вашему.

Внимание. Всегда выбирайте добрые книжки со счастливым кон­цом, чтобы не травмировать ребенка.

 

 

От 3 до 3,5 лет

ЧЕГОНЕХВАТАЕТ?

Вашему ребенку обязательно понравится угадывать, какой из ра­нее увиденных им предметов отсутствует, особенно если это будут необычные вещи.

 

Развивается • Аналитическое мышление • Память • Речь • Словарный запас • Социальные навыки

Вам понадобится

• 4 —6 интересных для ребенка предмета, например, игрушка, яблоко, молоток, книжка с картинками или др.

• Полотенце или небольшое покрывало

• Твердая ровная поверхность (стол или пол)

Порядок действий

1. Разложите выбранные предметы перед ребенком на полу или столе.

2. Пусть он внимательно посмотрит на них, назовет каждый вслух и постарается запомнить.

3. Накройте все предметы покрывалом.

4. Повторите названия всего, что лежит под покрывалом.

5. Незаметно для ребенка вытащите один предмет из-под покры­вала.

6. Снимите покрывало и еще раз назовите вслух все, что осталось.

7. А теперь спросите ребенка, чего не хватает.

8. Повторите пункты с 4 по 7, каждый раз вытаскивая по одному предмету.

9. При желании начните игру заново, подобрав уже другие предметы.

Возможные варианты.

Чтобы усложнить игру, добавьте больше предметов или сократите время для их изучения и запоминания.

Внимание. Выбирайте только абсолютно безопасные для ребенка пред­меты.

От 3 до 3,5 лет

ЧЬЯЭТОВЕЩЬ?

Ваш ребенок все еще учится отличать мальчиков от девочек, муж- чин от женщин. Эта игра поможет ему.

Вам понадобится

Развивается

• Аналитическое мышление • Представление о своем теле • Моторика рук • Самооценка

 

• Журналы с фотографиями людей

• Ножницы

• Ровная плоская поверхность

Порядок действий

1. Вырежьте из журналов фотографии мальчиков и девочек, мужчин и женщин.

2. Вырежьте изображения одежды.

3. Разложите перед ребенком все вырезанные фотографии людей

4. Рядом положите все изображения одежды.

5. Возьмите одно из изображений одежды и покажите его ребенку,

6. Попросите определить, кому этот предмет одежды принадлежит; мальчику или девочке, женщине или мужчине.

7. Продолжайте так, пока ребенок не опознает всю одежду.

Возможные варианты. Попросите ребенка помочь вам рассорти­
ровать белье, предназначенное для стирки.
Пусть он определит, какая вещь кому из членов вашей семьи принадлежит.

Внимание. Будьте осторожны с ножницами. Лучше не давать их ребенку.

От 3 до 3,5 лет