Вам понадобится. 1. Пойдите на прогулку, взяв с собой покрывало.

• Облачный день

• Покрывало

Порядок действий

1. Пойдите на прогулку, взяв с собой покрывало.

2. Расстелите его на земле. Расположитесь с ребенком на покры- вале и посмотрите в небо.

3. Спросите малыша, на каких животных или предметы похожи плывущие по небу облака.

4. Расскажите ему о своих наблюдениях.

5. По очереди рассказывайте о том, что вы видите на небе.

Возможные варианты. Возьмите с собой блокнот и карандаш. Предложите ребенку нарисовать то, что вы увидели, и сочинить об этом рассказ.

Внимание. Следите, чтобы ребенок не замерз, сидя на земле, и не смотрел прямо на солнце.

 

 

От 5 до 5,5 лет

ТАНЦЫ

Очень легко танцевать, двигаясь всем телом. Гораздо сложнее, когда можно двигать только рукой или ногой.

Развивается . понимание причинно-следственных связей • Моторика рук • Общая моторика . Ориентация в пространстве. Умение выражать эмоции. Аналитическое мышление • Социальные навыки

Вам понадобится

• Магнитофон

• Аудиокассеты или CD-диски

Порядок действий

1. Подберите кассеты или диски с веселой танцевальной музыкой.

2. Включите музыку и немного по­слушайте ее. ■•

3. Предложите ребенку потанцевать, но с одним условием: можно двигать только одной частью тела.

 

4 Называйте ребенку ту часть тела, которой можно шевелить, например, палец, рука, нога, плечо, голова и т. д.

5 Периодически во время танца дотрагивайтесь до той или иной части тела - тогда ребенок должен менять движения.

Возможные варианты. Танцуйте вместе, по очереди называя час-

ти тела.

Внимание. Убедитесь, что вокруг достаточно места.

 

 

От 5 до 5,5 лет