Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вам понадобится. • Предметы, которые можно раз­ложить по порядку





• Предметы, которые можно раз­ложить по порядку. Например:

- карандаши разных разме­ров — длинные, покороче и совсем короткие;

- пуговицы — большие, средние и маленькие;

 

- палочки разной длины; -жестянки — большие и маленькие;

- разноцветные предметы — темные и светлые;

- игрушки — маленькие и большие;

- куклы — старые и новые;

- одежда — легкая и потеплее.

Порядок действий

/"■=

1. Подберите предметы, которые можно разложить по порядку.

2. Сложите их все вместе на полу или на столе.

3. Сядьте напротив ребенка так, чтобы отобранные предметы ока­зались между вами.

4. Объясните ребенку, каким образом необходимо разложить пред­меты: от самых коротких к более длинным, от светлых к темным, от маленьких к большим и т. д.

5. Попросите ребенка разложить предметы по выбранному прин­ципу.

6. Если возникают затруднения, объясните еще раз или покажи­те, что надо делать.

7. Выберите другую группу предме­тов и продолжите игру.

Возможные варианты. Попробуй­те сгруппировать разные предметы по какому-нибудь признаку.

Внимание. Убедитесь, что все выбранные вами предметы абсолютно безопасны для ребенка.

114 От 5 до 5,5 лет








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 393. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия