Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вам понадобится. • Большие листы плотной белой бумаги





• Стол

• Большие листы плотной белой бумаги

• Фломастеры

Порядок действий

1. Сядьте с ребенком за стол.

2. Положите перед ним бумагу и фломастеры.

3. Возьмите фломастер и нарисуйте прямую, волнистую или зигза>-гообразную линию.

4. Попросите ребенка внимательно посмотреть на то, что вы нари» совали.

5. Затем предложите ему придумать, на что это может быть похо­же, и дорисовать картинку.

6. Когда он закончит рисовать, возьмите чистый лист бумаги и начните игру заново.

Возможные варианты. Нарисуйте геометрические фигуры и про­верьте, сможет ли ваш малыш придумать и нарисовать картинку.

Внимание. Используйте только нетоксичные фломастеры.



 


 



От 5 до 5,5 лет


ЗАМРИ! ВПЕРЕД!


Сможет ли ваш малыш замереть, когда вы ему скажете об этом, а потом снова начать двигаться?


Развивается • Знания о своем теле • Аналитическое мышление • Общая моторика • Внимание • Социальные навыки

Вам понадобится

• Много места

Порядок действий

1. Освободите побольше места, чтобы ребенку было где бегать и прыгать.

2. Когда вы говорите «Вперед!», ребёнок должен начинать бегать и прыгать.

3. Когда вы скажете «Замри!», он должен немедленно остановить­ся и не шевелиться.

4. Продолжайте игру, пока ребенок не устанет.

Возможные варианты. Попробуйте другие команды: например, «пры­гай!», «танцуй!», «ползи!» и т.д.

Внимание. Убедитесь, что вокруг достаточно места, и ребенок ниг­де не споткнется.

Ч^>;


От 5 до 5,5 лет









Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 417. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия