Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Колосок




/украинская сказка/

Жили-были два мышонка, Круть и Верть, да петушок Голосистое горлышко. Мышата только и знали, что пели и плясали, крутились да вертелись. А петушок чуть свет поднимался, сперва всех песней будил, а потом принимался за работу.

Вот однажды подметал петушок двор и видит на земле пшеничный колосок.

- Круть, Верть, - позвал петушок, - глядите. Что я нашел.

Прибежали мышата и говорят:

- Нужно его молотить.

- А кто будет молотить? — спросил петушок.

- Только не я! — закричал один.

- Только не я! — закричал другой.

- Ладно, - сказал петушок, - я обмолочу.

И принялся за работу.

А мышата стали играть в лапту.

Кончил петушок молотить и крикнул:

- Эй, Круты, эй, Верть, глядите, сколько я зерна намолотил!

Прибежали мышата и запищали в один голос:

- Теперь нужно зерно на мельницу нести, муки намолоть! А кто понесет? — спросил петушок

- Только не я! — закричал Круть.

- Только не я! — закричал Верть.

- Ладно, - сказал петушок, - я снесу зерно на мельницу.

Взвалил себе на плечи мешок и пошел. А мышата тем временем затеяли чехарду. Друг через друга прыгают, веселятся.

Вернулся петушок с мельницы, опять зовет мышат:

- Сюда, Круть, сюда, Верть! Я муку принес.

- Ай да петушок! Ай да молодец! Теперь нужно тесто замесить да пироги печь!

- Кто будет месить? — спросил петушок.

А мышата опять свое.

- Только не я! — запищал Круть.

- Только не я! — запищал Верть.

Подумал, подумал петушок и говорит:

- Видно мне придется.

Замесил тесто, натаскал дров, затопил печь. А как печи истопилась, посадил в нее пироги.

Мышата тоже времени не теряют: песни поют, пляшут.

Испеклись пироги, петушок их вынул, выложил на стол, а мышата тут как тут. И звать их не пришлось.

- Ох, и проголодался я! - пищит Круть.

- Ох, и есть мне хочется! — пищит Верть.

Скорее сели за стол.

А петушок им говорит:

- Подождите, подождите! Вы мне сперва скажите, кто нашел колосок?

- Ты нашел! — громко закричали мышата.

- А кто колосок обмолотил? — снова спросил петушок.

- Ты обмолотил! - потише сказали оба.

- А кто зерно на мельницу носил?

- Тоже ты, - совсем тихо ответили Круты и Верть.

- А тесто кто месил? Дрова носил? Печь топил? Пироги пек?

- Все ты. Все ты, - чуть слышно пропищали мышата.

- А вы что делали?

Что сказать в ответ? И сказать нечего.

Стали Круты и Верть вылезать из-за стола, а петушок их не удерживает.

- Не за что таких лодырей и лентяев пирогами угощать!

 

В ходе работы по данному разделу потрфолио:

1) мы научились:_______________________________________________

_____________________________________________________________

2) мы почувствовали:___________________________________________

_____________________________________________________________

3) мы поняли: _________________________________________________

_____________________________________________________________

4) мы заметили: _______________________________________________

_____________________________________________________________

 

 

 

 

Коммуникативная компетентность проявляется в умении ребенка понимать речь других людей и стремлении сделать свою речь понимаемой другими.

Показатели компетентности:

- выражает свои мысли, планы, чувства, желания, результаты

- задает вопросы

- аргументирует сою точку зрения

 

 

Вспомните и расскажите детям любимую с детства русскую народную сказку»Лиса, заяц и петух»







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 186. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2019 год . (0.002 сек.) русская версия | украинская версия