Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. Построить изображение в линзах для указанных в таблице случаев вашего варианта





 

 

Построить изображение в линзах для указанных в таблице случаев вашего варианта. Каждое построение оформить на отдельной странице.

 

 

№ варианта № задания Длина стрелки АВ, см Положение стрелки вдоль главной оптической оси Положение точек А и В относительно главной оптической оси Угол поворота (в градусах) стрелки относительно т.А против часовой стрелки от горизонтали Вид линзы Фокусное расстояние, см
      А и В выше оси   Собирающая  
    А и В ниже оси   Рассеивающая  
    А выше оси, В ниже оси   Собирающая  
    А ниже оси, В выше оси   Собирающая  
    А и В выше оси   Рассеивающая  
      А и В ниже оси   Рассеивающая  
    А выше оси, В ниже оси   Собирающая  
    А ниже оси, В выше оси   Рассеивающая  
    А и В выше оси   Собирающая  
    А и В ниже оси   Рассеивающая  
      А выше оси, В ниже оси   Собирающая  
    А ниже оси, В выше оси   Собирающая  
    А и В выше оси   Рассеивающая  
    А и В ниже оси   Рассеивающая  
    А выше оси, В ниже оси   Собирающая  
      А ниже оси, В выше оси   Рассеивающая  
    А и В выше оси   Собирающая  
    А и В ниже оси   Рассеивающая  
    А выше оси, В ниже оси   Собирающая  
    А ниже оси, В выше оси   Собирающая  
      А и В выше оси   Рассеивающая  
    А и В ниже оси   Рассеивающая  
    А выше оси, В ниже оси   Собирающая  
    А ниже оси, В выше оси   Рассеивающая  
    А и В выше оси   Собирающая  
      А и В ниже оси   Рассеивающая  
    А выше оси, В ниже оси   Собирающая  
    А ниже оси, В выше оси   Собирающая  
    А и В выше оси   Рассеивающая  
    А и В ниже оси   Рассеивающая  
      А выше оси, В ниже оси   Собирающая  
    А ниже оси, В выше оси   Рассеивающая  
    А и В выше оси   Собирающая  
    А и В ниже оси   Рассеивающая  
    А выше оси, В ниже оси   Собирающая  
      А ниже оси, В выше оси   Собирающая  
    А и В выше оси   Рассеивающая  
    А и В ниже оси   Рассеивающая  
    А выше оси, В ниже оси   Собирающая  
    А ниже оси, В выше оси   Рассеивающая  
      А и В выше оси   Собирающая  
    А и В ниже оси   Рассеивающая  
    А выше оси, В ниже оси   Собирающая  
    А ниже оси, В выше оси   Собирающая  
    А и В выше оси   Рассеивающая  
      А и В ниже оси   Рассеивающая  
    А выше оси, В ниже оси   Собирающая  
    А ниже оси, В выше оси   Рассеивающая  
    А и В выше оси   Собирающая  
    А и В ниже оси   Рассеивающая  

 


Контрольные вопросы и задания

 

1. Дать определение линзы, тонкой линзы. Назвать виды линз.

2. Раскрыть основные понятия и характеристики линзы.

3. Записать и пояснить формулу для фокусного расстояния линзы.

4. Записать и пояснить формулу тонкой линзы.

5. Раскрыть понятия оптической силы и увеличения линзы.

6. Указать характеристики изображений, получаемых в линзах, при различных положениях предмета.

7. Для указанного преподавателем варианта в таблице рассчитать недостающие параметры.

 

№ задания Форма линзы Вид линзы Радиус первой поверхности, R1 (м) Радиус второй поверхности, R2 (м) Относител. показатель преломления линзы, n Фокусное расстояние линзы, F (м) Оптическая сила линзы, D (дптр) Расстояние от линзы до предмета, d (м) Расстояние от линзы до изображения, f (м) Размер предмета, h (м) Размер изображения, H (м) Увеличение линзы, Г
  Двояковыпуклая   0,25   1,5       0,15 0,4    
  Плосковыпуклая     0,3   0,5   0,4     0,4  
  Выпукло-вогнутая   0,6 -1,5           0,5    
  Двояковогнутая   1,2   0,7              
  Плосковогнутая       1,4       0,2 0,6    
  Выпукло-вогнутая   -40 0,25             0,8  
  Двояковыпуклая     0,5 0,4           1,2 0,5
  Двояковогнутая       1,8       0,4     0,2
  Выпукло-вогнутая       0,5     0,3 0,6   0,9  
  Плосковыпуклая     0,4           0,15 0,3  

 

8. С помощью собирающей линзы на экране получено действительное изображение предмета с увеличением Г1. Не изменяя положение линзы, поменяли местами предмет и экран. Каким окажется увеличение Г2 в этом случае?

9. Как надо расположить две собирающие линзы с фокусными расстояниями F 1 и F 2, чтобы параллельный пучок света, пройдя через них, остался параллельным?

10. Заданы главная оптическая ось линзы NN, положение источника S и его изображения S ´. Найдите построением положение оптического центра линзы С и ее фокусов для трех случаев.

 

11. На рисунке изображен луч АВ, прошедший сквозь рассеивающую линзу. Постройте ход луча падающего, если положение фокусов линзы известно.

12. Задан ход падающего и преломленного лучей в рассеивающей линзе. Найдите построением главные фокусы линзы.

13. На собирающую линзу с фокусным расстоянием F 1 = 40 см падает параллельный пучок лучей. Где следует поместить рассеивающую линзу с фокусным расстоянием F 2 = 15 см, чтобы пучок лучей после прохождения двух линз остался параллельным? Укажите положение линз построением хода лучей в них.

14. Собирающая линза дает изображение источника в точке S’ на главной оптической оси. Положение центра линзы О и ее фокусов F известно, причем OF < OS’. Найдите построением положение источника S.

15. Определите построением положение светящейся точки, если два луча после преломления в линзе идут так, как изображено на рисунке.

16. На рисунках изображены предмет АВ и его изображение А’В’, полученное с помощью тонкой линзы. Найдите построением положение линзы и ее фокусов.

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1873. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия