Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

The Past Continuous





 

Вспомогательный глагол времени Past Continuous будет иметь форму was / were. Смысловой глагол же – это инфинитив глагола, к которому присоединяется окончание группы времен Continuous - ing.

 

Таким образом, утвердительная форма будет

выглядеть как was / were doing:

_____________________________

__________________ – Я работал.

_____________________________________________________ – Он (она) работал.

_____________________________________________________ – Мы (ты, вы, они) работали.

В вопросительной форме вспомогательный глагол ставится перед подлежащим (т.е. в начало общего вопроса или сразу после вопросительного слова специального вопроса):

_____________________________________________________________ – Он работал?

____________________________________________________________ – Вы работали?

___________________________________________________________ – Где он работал?

В отрицательной форме частица not ставится сразу после вспомогательного глагола:

____________________________________________________________ – Я не работал.

Сокращенные формы у этого времени бывают только в отрицательной форме: wan’t / weren’t:

____________________________________________________________ – Она не работала.

____________________________________________________________ – Мы не работали?

Время Past Continuous употребляется для того, чтобы показать, что действие совершалось в прошлом, этот процесс длился какое-то неопределенное время.

o Длительное действие, которое происходило в определенный момент в прошлом. Как правило, мы не знаем, когда оно началось и сколько продолжалось, главное, что оно совершалось именно в тот момент.

 

_________________________________________________________ – Утром шел дождь.

_________________________________________________ – В 5 часов мы играли в шахматы.

o Как правило, в таких предложениях либо указывается точное время, когда совершалось действие (at 7 o’clock, at midnight, at noon), либо присутствует другое действие, выраженное в Past Simple.

_________________________________________________________________________________________________________________ – Когда я вернулся, она все еще сидела на диване.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________ – Я открыл окно. Мимо моего дома проезжали машины, а на переходе стоял человек.

o Также длительное действие может происходить не в конкретное время, а в определенный период времени в прошлом:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________ – Я долго подыскивал квартиру, когда приехал в Париж в первый раз.

_______________________________________________________ – Что вы делали в Африке?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________ – Мы лечили заболевших, но больше я туда возвращаться не хочу.

o Два или более длительных действий в прошлом, происходивших одновременно. Действия часто связываются при помощи союза while (в то время как):

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ – Мы пытались открыть дверь, а пожарные в это время устанавливали лестницу, чтобы попасть в квартиру через окно.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ – Она играла на фортепиано, а ее сестра пела. Гости слушали их музыку, затаив дыхание.

o Но если действия происходили не одновременно, а одно за другим, то для их передачи уже нельзя использовать Past Continuous, в этом случае действия ставятся в Past Simple:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ – Он пришел в офис в восемь, набрал важные письма, затем попросил секретаршу принести отчеты менеджеров и анализировал их весь день.

o Длительное действие в прошлом, которое прерывается другим (как правило, коротким) действием. В этом случае прерываемое действие выражено в Past Continuous, a прерывающее действие – в Past Simple. Действия связываются при помощи союзов as и when.

______________________________________________________________________________________________________________ – Я шел по улице, когда вдруг услышал женский крик.

__________________________________________________________________________________________________________________ – Когда он принимал душ, кто-то постучал в дверь.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ – Когда я объяснял причину, почему следует так поступить, он меня грубо перебил.

v Время Past Continuous употребляется при описании:

o обстановки или атмосферы, сопутствующих основным действиям:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - Он вошел внутрь. По углам горели свечи, и запах сигарет заполнял комнату. Изысканно одетые гости сидели на мягких диванах, а официанты разливали шампанское.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ – Ветер завывал, дождь колотил по крыше, деревья гнулись, создавая жуткие тени. Она была страшно напугана и решила попросить сестру посидеть с ней. Она подняла телефонную трубку, но вместо гудка услышала оглушающую тишину.

o характер человека или его привычки, которые, как правило, вызывают раздражение или недовольство у говорящего. В таких предложениях часто используются наречия always (всегда) и constantly (постоянно):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ – Он все время заставлял нас выслушивать свои глупые идеи, считая их гениальными.

____________________________________________________________________________________________________________________________ – Мальчик постоянно разыгрывал свою бедную маму.

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 379. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия