Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Место дисциплины в структуре ООП ВПО. Дисциплина относится к базовой части учебного цикла – Б3 Профессиональный цикл.





Дисциплина относится к базовой части учебного цикла – Б3 Профессиональный цикл.

Дисциплина опирается на дисциплины, изучаемые студентом параллельно, такие как римское право, теория государства и права, гражданское право.

Для освоения данной дисциплины студент должен:

Знать: базовый курс среднего учебного заведения, законы и проблемы развития современного общества, роль трудового права в его развитии.

Уметь:обобщатьсвой собственный опыти опыт окружающего социума и делать обоснованные выводы на его основе, а также определять возможные пути решения проблем развития современного общества.

Владеть: межотраслевыми и отраслевыми методами исследования правовой действительности и обработки полученной информации.

Содержание данной дисциплины является опорой для освоения таких дисциплин как:

- Б 3: базовой части профессионального цикла: земельное право, предпринимательское право, международное частное право;

- Б 3: вариативной части профессионального цикла: семейное право, жилищное право, право интеллектуальной деятельности, сделки с недвижимостью;

- Б 3: вариативной части профессионального цикла блока дисциплин по выбору: договорное право, страховое право, корпоративное право, коллективные образования как хозяйствующие субъекты;

- Б 4.1: учебной практики;

- Б 4.2: производственной практики.

 

Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 часа)

 

 

Структура и содержание учебной дисциплины студентам очной формы

№ п/п Раздел (тема) учебной дисциплины Семестр Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) Образовательные технологии Формы текущего контроля
Лекции Практические занятия СРС
  Вопросы общей части трудового права           Лекция-визуализация с применением технологий проблемного обучения Домашнее задание Тестирование
  Трудовой договор         Встреча с практическими работниками (специалист отдела кадров) Домашнее задание Тестирование
  Защита трудовых прав. Трудовые споры   -     Тренинг, деловая игра Домашнее задание Тестирование
ВСЕГО:            

Структура и содержание учебной дисциплины студентам заочной формы

№ п/п Раздел (тема) учебной дисциплины Семестр Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) Образовательные технологии Формы текущего контроля
Лекции Практические занятия СРС
  Вопросы общей части трудового права           - Домашнее задание Тестирование
  Трудовой договор   -     Встреча с практическими работниками (специалист отдела кадров) Домашнее задание Тестирование
  Защита трудовых прав. Трудовые споры   -     Тренинг, деловая игра Домашнее задание Тестирование
ВСЕГО:            

Содержание дисциплины (программа курса)

 

Раздел 1 Вопросы общей части трудового права

Понятие труда и его роль в жизни общества. Общественная организация труда, ее содержание и формы. Понятие трудового права и его место в системе права. Предмет трудового права как отрасли права: трудовые отношения и иные непосредственно связанные с ними отношения. Метод трудового права как отрасли права. Система трудового права как отрасли права. Сфера действия норм трудового права. Цели и задачи трудового законодательства. Роль и функции трудового права. Становление и развитие трудового права России. Соотношение трудового права со смежными отраслями права (гражданским, административным, предпринимательским (хозяйственным), правом социального обеспечения). Предмет и система науки трудового права. Соотношение системы науки трудового права и системы отрасли и трудового законодательства. Задачи науки трудового права на современном этапе. Тенденции развития трудового права. Понятие источников трудового права, их классификация. Система источников трудового права и ее особенности. Конституция Российской Федерации как источник трудового права. Трудовой кодекс Российской Федерации. Его место в системе источников трудового права. Общая характеристика важнейших федеральных законов как источников трудового права. Трудовое законодательство: общее и специальное. Локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права, принимаемые работодателем. Место и значение руководящих постановлений высших судебных органов в применении норм трудового законодательства. Понятие и классификация принципов трудового права. Понятие и классификация субъектов трудового права. Юридический статус субъектов трудового права: трудовая правосубъектность, основные трудовые права, свободы и законные интересы, обязанности, гарантии трудовых прав, свобод и законных интересов, ответственность за выполнение или неисполнение обязанностей. Работник как субъект трудового права. Работодатель как субъект трудового права. Профессиональные союзы как субъекты трудового права. Гарантии прав профессиональных союзов. Понятие и система правоотношений в сфере трудового права. Понятие трудового правоотношения и его отличительные признаки. Субъекты трудового правоотношения. Содержание трудового правоотношения. Основания возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений. Общая характеристика правоотношений, непосредственно связанных с трудовыми. Понятие, стороны и значение социального партнерства. Основные принципы социального партнерства. Система социального партнерства. Формы социального партнерства. Коллективные переговоры, порядок их проведения. Понятие коллективного договора, его содержание и структура. Понятие и виды социально-партнерских соглашений. Содержание и структура социально-партнерских соглашений. Регистрация и контроль за выполнением коллективного договора, социально-партнерского соглашения. Ответственность сторон социального партнерства

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 455. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.017 сек.) русская версия | украинская версия