Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2. Определите коэффициент эффективности и срок окупаемости капитальных вложений на строительство магазина





Определите коэффициент эффективности и срок окупаемости капитальных вложений на строительство магазина, площадь которого составляет 280 кв.м., используя следующие данные:

1. Прогноз товарооборота на 1 кв.м. торговой площади -25,3 млн. руб.

2. Средний уровень валового дохода- 17,4%, издержек обращения- 15,3%

3. Затраты на строительство магазина 3,15 млн. руб. на 1 кв.м. торговой площади.

Методические указания для выполнения задания:

Для решения следует использовать формулы:

С ок. = КВ/П, где (2)

Сок. – срок окупаемости;

КВ – капитальные вложения

П – прибыль

ЭФ= П/КВ, где

ЭФ- коэффициент экономической эффективности капитальных вложений

Тесты (выходной контроль)

1. Под предприятием понимается:

А. Независимый хозяйствующий субъект, имеющий устав, расчетный счет в банке, печать и прошедший процедуру государственной регистрации, деятельность которого связана с закупкой, производством и (или) реализацией товаров.

Б. Независимый хозяйствующий субъект с правовым статусом юридического или физического лица, деятельность которого связана с закупкой, производством и (или) реализацией товаров, а также с другими видами деятельности, не запрещенными законом.

В. Независимый хозяйствующий субъект, имеющий устав, расчетный счет в банке, печать и прошедший процедуру государственной регистрации.

Г. Независимый хозяйствующий субъект с правовым статусом юридического или физического лица, деятельность которого не запрещена законом.

2. Юридическим лицом является:

А. Предприятие, имеющее устав, расчетный счет в банке.

Б. Предприятие, имеющее устав, расчетный счет в банке, печать и прошедшее процедуру государственной регистрации.

В. Предприятие, деятельность которого не запрещена законом.

Г. Предприятие, имеющее устав, расчетный счет в банке, печать и деятельность которого связана с закупкой, производством и (или) реализацией товаров.

3. Субъектами коммерческой деятельности являются:

А. Коммерческие организации (предприятия), преследующие извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности.

Б. Индивидуальные предприниматели, преследующие извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности.

4. Коммерческие организации классифицируются:

А. По виду хозяйственной деятельности и характеру совершаемых операций (на производственные, торговые, транспортные, страховые, транспортно-экспедиторские предприятия и др.).

Б. По количественным параметрам (мелкие, малые, средние и крупные предприятия).

В. По правовому положению (хозяйственные товарищества и общества, производственные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия).

Г. По форме собственности (частные, государственные и кооперативные предприятия), по принадлежности капитала и контролю за ним (национальные, иностранные и совместные предприятия).

5. Организационно- правовыми формами коммерческих организаций могут быть:

А. Хозяйственные товарищества (полное товарищество, товарищество на вере).

Б. Хозяйственные общества (открытие и закрытые акционерные общества, общества с ограниченной или дополнительной ответственностью)

В. Производственные кооперативы.

Г. Унитарные предприятия (государственные, муниципальные).

6. К организаторам оптового оборота относятся:

А. Оптовые ярмарки.

Б. Выставки- ярмарки.

Г. Товарные биржи.

Д. Аукционы.

Е. Оптовые продовольственные рынки.

Ж. Независимые оптовые торговцы.

7. К организационным формам объединения предприятий относятся:

А. Консорциум.

Б. Финансово- промышленная группа.

В. Холдинг.

Г. Ассоциация.

Д. Союз.

8. В соответствии с ГОСТ Р 51773-2001 «Розничная торговля. Классификация предприятий» предприятия розничной торговли классифицируются на виды:

А. Универсальные.

Б. Специализированные.

В. Неспециализированные.

9. К основным признакам, определяющим тип магазина, относятся:

А. Ассортиментный профиль.

Б. Размер торговой площади.

В. Применяемая форма торгового обслуживания.

Г. Организационно- правовая форма предприятия.

10. В качестве объектов коммерческой деятельности рассматриваются:

А. Товары.

Б. Предприятия и организации торговли.

В. Услуги.

11. Товар как объект коммерческой деятельности классифицируется по следующим основным признакам:

А. Цель применения.

Б.Степень участия в производственном процессе.

В. Характер спроса и предложения на рынке.

12. Оценка товара в коммерции с точки зрения производителя и потребителя необходима:

А. Для установления равновесной цены продукции.

Б. Для установления конкурентоспособности продукции.

13. Для определения порядка согласования наименования, характеристики и ассортимента товара как предмета договора следует изучить:

А. ГК РФ, ч. 2.

Б. Правила продаж отдельных видов товара.

В. Действующие классификаторы товаров и услуг.

Г. Технические регламенты и стандарты.

14. Услуги как объект коммерческой деятельности включают следующие виды:

А. Транспортные.

Б. Транспортно-экспедиторские.

В. Складские.

Г. Страховые.

Д. Консультационные.

Е. Информационные и др.

Литература:
1,2, 4, 21, 22

Семинарское занятие 2- 2 часа

Тема 5. История развития коммерции в России и за рубежом

Использованы личностно- ориентированные педагогические технологии с применением метода опережающей самостоятельной работы студента (опережающая работа теоретического характера). Семинар проходит в виде докладов результатов информационных проектов.

Методические указания для выполнения задания:

Проекты подготавливаются в ходе самостоятельной внеаудиторной работы (самостоятельная работа на опережающей основе) в письменном виде (реферат – не менее 5 страниц машинописного текста). В ходе занятия каждый студент представляет результаты своего проекта в виде презентации (использование раздаточного материала, слайдов, мультимедиа для иллюстрации проекта – приветствуется и повышает оценку). Время презентации ограничивается – не более 5 минут. В конце занятия преподаватель подводит итоги, оценивает работу каждого студента и аргументирует выделение лучших проектов.

Тематика проектов:

1. Развитие коммерции в России: периоды, этапы, содержание, эволюция.

2. Политико- правовая среда в России в настоящее время: политика государства в отношении предпринимательства, изменение нормативно- правовой базы, регулирующей предпринимательство и коммерческую деятельность, соотношение крупных игроков на рынке товаров и услуг.

3. Экономическая среда в России в настоящее время как фактор воздействия на коммерческую деятельность: состояние валового внутреннего продукта, доходов населения, инфляции.

4. Экономическая среда в России в настоящее время как фактор воздействия на коммерческую деятельность: состояние кредитно- денежной системы, занятости населения, демографической ситуации.

5. Общая оценка коммерческой деятельности промышленных предприятий России на современном этапе.

6. Общая оценка коммерческой деятельности предприятий оптовой и розничной торговли России на современном этапе.

7. Современные тенденции в развитии малого бизнеса.

8. История возникновения и развития коммерции и предпринимательства за рубежом.

9. Развитие и современное состояние коммерции в Германии.

10. Развитие и современное состояние коммерции в Англии.

11. Развитие и современное состояние коммерции в США.

12. Развитие и современное состояние коммерции в Японии.

13. Сравнительный анализ развития коммерции в России и за рубежом.

14. Реформирование и тенденции развития коммерции в высокоразвитой рыночной экономике.

Литература:

1,2,4, 11,26

Семинарское занятие 3 (семинар- практическое занятие)- 2 часа

Тема 9. Методы исследования, организации и моделирования коммерческой деятельности

Контрольные вопросы (входной контроль)

1. Классификация методов исследования коммерческой деятельности: общенаучные и аналитико- прогностические методы.

2. Краткая характеристика общенаучных методов: системный анализ, комплексный подход, программно- целевое планирование.

3. Краткая характеристика аналитико- прогностических методов исследования: экономико- статистические методы исследования, экономико- математическое моделирование, линейное программирование, сетевое планирование, теория вероятностей, теория массового обслуживания.

4. Методы организации коммерческой деятельности, связанные с коммерческими сделками.

5. Методы организации коммерческой деятельности, связанные с товарно- денежным обменом.

6. Методы организации коммерческой деятельности, связанные с куплей- продажей и продвижением продукции по каналам реализации.

7. Методы осуществления коммерческих процессов и операций, анализ их эффективности.

8. Классификация переменных величин в коммерции (товарный рынок и процессы купли- продажи товаров, инфраструктура коммерции, финансово- экономическая и социально- экономическая эффективность деятельности в торговле и сфере услуг) и подходы к их изучению. Расчет точки безубыточности при закупке и продаже товаров.

9. Построение моделей в коммерции как способ изучения форм и способов товародвижения, выбора товаров и поставщиков, каналов распределения, форм и методов продажи, форм обслуживания потребителей.

Задачи и деловые ситуации для выполнения в практической части занятия







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1088. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия