Студопедия — Дополнительная. 17.Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании [Текст]/ Б.А.Ашмарин
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дополнительная. 17.Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании [Текст]/ Б.А.Ашмарин






17.Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании [Текст]/ Б.А.Ашмарин. – М.: Физкультура и спорт, 1978. – 224 с.

18.Благуш, П.К. К теории тестирования двигательных способностей [Текст]/ П.К.Благуш. – М.: Физкультура и спорт, 1982. – 187 с.

19.Боген, М.М. Обучение двигательным действиям [Текст]/ М.М.Боген. – М.: Физкультура и спорт, 1985. – 192 с.

20.Бойко, В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека [Текст]/ В.В.Бойко. – М.: Физкультура и спорт, 1987. – 144 с.

21.Бойченко, С.Д. Классическая теория физической культуры: Введение. Методология. Следствия [Текст]/ С.Д.Бойченко, И.В.Бельский. – Минск: Лазурак, 2002. – 312 с.

22.Вайнбаум, Д. Дозирование физических нагрузок школьников [Текст]/ Д.Вайнбаум. – М.: Просвещение, 1991. – 64 с.

23.Верхошанский, Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов [Текст]/ Ю.В.Верхошанский. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 330 с.

24.Годик, М.А. Контроль тренировочных соревновательных нагрузок [Текст]/ М.А.Годик. – М.: Физкультура и спорт, 1978. – 136 с.

25. Зациорский, В.М. Физические качества спортсмена [Текст]/ В.М. Зациорский. – М.: Физкультура и спорт, 1970. – 200 с.

26.Дворкина, Н.И. Физическое воспитание детей 5-6 лет на основе подвижных игр, дифференцированных по преимущественному развитию физических качеств: методическое пособие [Текст] / Н. И. Дворкина, Н. И. Дворкина, Л. И. Лубышева. - М.: Академия, 2007. - 80 с.

27. Дик, Н.Ф. Развивающие занятия по физической культуре и

укреплению здоровья для дошкольников: научно-популярная литература / Н. Ф. Дик. - Ростов -н- Д: Феникс, 2005. - 256 с.

28.Кобринский, М.Е. Белорусский олимпийский учебник [Текст]: учеб. пособие/ М.Е.Кобринский, Л.Г. Тригубович. – Минск: Белорусская олимпийская академия, 2005. – 240 с.

29.Каштанова, Г.В. Медицинский контроль за физическим развитием дошкольников и младших школьников: практическое пособие [Текст] / Г. В. Каштанова, Е. Г. Мамаева. - М.: АРКТИ, 2006. - 64 с.: ил.

30.Кожухова, Н.Н. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста: схемы и таблицы: учебное пособие [Текст]/ Н. Н. Кожухова, Л. А. Рыжкова, М. М. Борисова. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003. - 192 с.

31.Кузнецова, М.Н. Оздоровление детей в детском саду. Система мероприятий: практическое пособие [Текст] / М. Н. Кузнецова. - М.: Айрис-пресс, 2008. - 96 с.

32.Концепция физического воспитания дошкольников, учащихся и студентов [Текст]/ В.Н.Кряж [и др.]. – Минск: М-во образования Респ. Беларусь, 1991. – 52 с.

33.Кряж, В.Н. Круговая тренировка в физическом воспитании студентов [Текст] / В.Н.Кряж. – Минск: Вышэйшая школа, 1982. – 120 с.

34.Куликов, В.М. Здоровый образ жизни: основные термины, понятия и определения [Текст]/ В.М.Куликов. – Гродно: ГГАУ, 2006. – 80 с.

35.Купчинов, Р.И. Теория и методика физического воспитания в терминах, понятиях, вопросах и ответах [Текст]: Учеб.-метод. пособие/
Р.И. Купчинов. – Минск: БНТУ, 2006. – 279 с.

36.Лукьяненко, В.П. Физическая культура: основы знаний[Текст]: учеб. пособие/ В.П.Лукьяненко. – М.: Советский спорт, 2003. – 224 с.

37.Лях, В.И. Двигательные способности школьников: Основы теории и методики развития [Текст]/ В.И.Лях. – Терра-Спорт, 2000. – 192 с.

38.Максименко, А.М. Теория и методика физической культуры [Текст]: учебник/ А.М.Максименко. – М.: Физическая культура, 2005. – 544 с.

39.Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры [Текст]/ Л.П.Матвеев. – М.: Физкультура и спорт, СпортАкадемПресс, 2008. –544 с.

40.Настольная книга учителя физической культуры [Текст]/ авт.-сост. Г.И.Погадаев; под ред. Л.Б.Кофмана. – М.: Физкультура и спорт, 1998. – 496 с.

41.Овчаров, В.С. Настольная книга учителя физической культуры [Текст]: метод. пособие/ В.С. Овчаров. – Минск: Сэр-Вит, 2008. – 200 с.

42.Оценки и отметки по физической культуре в общеобразовательной школе [Текст]: метод. рекоменд./ сост. В.С.Овчаров. – Минск, 1991. – 38 с.

43.Программа воспитания и обучения в детском саду [Текст]. – 3-е изд. – Минск: НМЦентр, 2000. – 471 с.

44.Программа и методические рекомендации по внеклассной и внешкольной физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе в общеобразовательной школе [Текст]/ авт.-сост. А.А.Гужаловский, С.Д.Бойченко; М-во спорта и туризма Респ. Беларусь; НИИ ФКиС. – Минск, 1999. – 89 с.

45.Силюк, Н.А.Зимние физкультурные праздники для детей

дошкольного возраста: пособие для практических работников ДОУ / Н. А. Силюк. - М.: Айрис-пресс, 2006. - 112 с.: ил

46.Теория и методика физического воспитания [Текст]: учеб. для студентов фак-та физ. культуры пед. ин-тов по специальности 03.03. «Физическая культура»/ Б.А.Ашмарин [и др.]; под ред. Б.А.Ашмарина. – М.: Просвещение, 1990. – 227 с.

47. Физическая культура [Текст]: типовая учеб.программа для высш.учеб.заведений/ сост. В.А.Коледа [и др.]; под ред. В.А.Коледы. – Минск: РИВШ, 2008. – 60 с.

48.Физическая культура [Текст]: учеб. программа для непрофильных специальностей вузов (для групп основного, подготовительного и спортивного отделений)/ сост. С.В.Макаревич [и др.], – Минск: РИВШ БГУ, 2002. – 38 с.

49.Физическая культура и здоровье. I–XI классы [Текст]: учеб. программа для общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения/ Нац. ин-т образования– Минск, 2008. – 159 с.

50.Физическое воспитание студентов основного отделения: учеб. для студентов вузов [Текст]/ под ред. Н.Я.Петрова, А.В.Медведя. – Минск: БГУиР, 1997. – 711 с.

51.Физкультурно-оздоровительная работа по месту жительства населения [Текст]: Сб. нормат. документов М-ва спорта и туризма Респ. Беларусь/ под общ. ред. М.Б.Юспы. – Минск, 1997. – 75 с.

52.Шарманова, С.Б. Круговая тренировка в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста: учебно-методическое пособие [Текст] / С. Б. Шарманова, А. И. Федоров, Е. А. Черепов. - М.: Советский спорт, 2004. - 120 с 5. Шебеко, В.Н. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста: учебное пособие: допущено Министерством образования Республики Беларусь для студентов высших учебных заведений по специальностям "Дошкольное образование", "Дошкольное образование. Дополнительная специальность" [Текст] / В. Н. Шебеко. - Минск: Вышэйшая школа, 2010. - 288

53.Шебеко, В.Н. Физическое воспитание дошкольников [Текст]/
В.Н. Шебеко: учеб. пособие/ В.Н.Шебеко. – М.: Академия. 1998. – 192 с.

54.Эйдер, Е. Обучение движению [Текст]: монография/ Е. Эйдер,
С.Д. Бойченко, В.В. Руденик. – Барановичи: Барановичская укрупненная типография, 2003. – 291 с.

55. Яковлева, Л.В. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет:

пособие для педагогов дошкольных учреждений в трех частях. Ч. 3: Конспекты занятий для старшей и подготовительной к школе групп. Спортивные праздники и развлечения [Текст] / Л. В. Яковлева, Р. А. Юдина. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. – 253 с.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 914. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия