Студопедия — Введение. Рабочая тетрадь предназначена для организации самостоятельной работы обучающихся по изучению III раздела Макроэкономика в рамках учебной дисциплины «Основы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Рабочая тетрадь предназначена для организации самостоятельной работы обучающихся по изучению III раздела Макроэкономика в рамках учебной дисциплины «Основы






 

Рабочая тетрадь предназначена для организации самостоятельной работы обучающихся по изучению III раздела Макроэкономика в рамках учебной дисциплины «Основы экономической теории».

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с примерной программой учебной дисциплины «Основы экономической теории», разработанной в соответствии с ФГОС III поколения по специальности 080110 Банковское дело. В рабочей тетради отражены все темы раздела III Макроэкономика.

Задания составлены по тематическим блокам: ключевые термины или базовые понятия; обзорные и проблемные вопросы; расчетные задания и задачи; аналитические задания и работа с макроэкономической информацией; литература, а также методические рекомендации по организации работы с рабочей тетрадью и ее особенности.

Изучение учебной дисциплины требует постоянной самостоятельной работы, поэтому предварительное знакомство с литературой, указанной в программе, проработка лекционного материала – является необходимым условием для работы с заданиями рабочей тетради.

Блоки заданий различаются по степени сложности, рассчитаны на развитие разнообразных навыков и умений студента.

I Блок «Ключевые термины или базовые понятия» включает основные термины и категории темы, знание сущности которых является обязательным условием для перехода к выполнению других блоков.

II Блок «Обзорные и проблемные вопросы» предназначен для самопроверки студентов, он позволит на этапе его выполнения полнее и глубже разобраться в содержании темы, выявить и ликвидировать пробелы в знаниях, сформулировать вопросы к преподавателям. Рекомендуется I и II блоки включать как обязательную часть в домашнее задание студента.

III Блок «Расчетные задания и задачи» имеют математическое решение, особенно полезны для проверки понимания студентами базовых взаимосвязей и концепций.

IV Блок «Аналитические задания и работа с макроэкономической информацией» определяет качественный уровень усвоения студентами учебного материала и позволяет им понять насколько хорошо теория объясняет процессы, происходящие в реальном мире, развивает умения оперировать основными категориями и понятиями экономической теории, использовать и анализировать источники экономической информации, определять и распознавать функциональные взаимосвязи между статистическими показателями состояния экономики, оценивать основные макроэкономические процессы и явления, выявлять проблемы экономической закономерности макроэкономического характера при анализе современной экономики. Для работы с данным блоком студенты должны уметь пользоваться компьютерными технологиями, уметь подбирать соответствующую информацию. Задания данного блока могут быть предложены студентам в качестве дополнительного задания и могут выполняться под руководством преподавателя.

Задания рабочей тетради предназначены для аудиторной работы в процессе организации семинаров и практических занятий, для внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, в системе дистанционного обучения для самоподготовки студентов.

Проверка правильности выполнения практических заданий позволит преподавателю проконтролировать самостоятельную работу обучающихся, а обсуждение на занятии проблемных вопросов и заданий - организовать занятия, с использованием новейших инновационных педагогических технологий.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 482. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия