Теория и практика межкультурной коммуникации. 13-ПД-201-2р.$$$1. ____ - это процесс обмена информации, пересылка сведений от точки передачи отправления к точке приема без изменения. $$ коммуникация $ информация $ наука $ знание
$$$ 2. Какое из нижеперечисленных свойств способствует культурной стабильности? $$ толерантность $ замкнутость $ элитарность $ маргинальность
$$$ 3. Как называется совокупность наук, изучающих культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве? $$ филология $ литературоведение $ культуроведение $ языкознание
$$$ 4. __ являющееся ценным источником информации, отражающей взаимодействие языка и культуры; $$ лингвострановедение $ этнолингвистика $ психология $ философия $$$ 5. изучающая язык в контексте его соотношения с этносом; $$ этнолингвистика $ лингвокультурология $ психология $ философия
$$$ 6. описывающая корреспонденцию языка и культуры в их синхронном взаимодействии $$лингвокультурология $ этнолингвистика $ психология $ философия $$$ 7. Как называется совокупность политических, идейно-нравственных, этических, культурно-бытовых норм жизни и поведения, проявляющихся в непосредственном общении представителей различных национальностей? $$ культура межнационального общения $ культура народности $ культура регионов $ субкультура
$$$ 8. Как называется совокупность обрядов и ритуалов, связанных с верой в сверхъестественное? $$ культ $ канон $ богослужение $ поклонение
$$$ 9. Как называется процесс, в ходе которого индивид осваивает традиционные способы мышления и действий, характерные для культуры, к которой он принадлежит? $$ инновация $ фетишизация $ инкультурация $ мифологизация
$$$ 10. – процесс общения с массовой аудиторией. $$ массовая коммуникация $ интерпретация $ конференция $ коорпорация
$$$ 11. Как называется благотворительность, помощь неимущим, нуждающимся, социально незащищенным? $$ филантропия $ патронат, покровительство $ меценатство $ спонсорство
$$$12. – это содержание, которое передается в процессе коммуникации. $$ информация $ товар $ процесс $ прогноз
$$$ 13. ________ информация содержится в хромосомах организмов и передается по наследству. $$ биологическая $ социальная $ политическая $ массовая
$$$ 14. ____ потеря народом своей культуры под влиянием чужой. $$ отчуждение $новая ориентация $ почвенничество $ новообразование
$$$ 15. ______- существенные изменения в культуре-восприемнике под влиянии западной культуры на культуры менее развитых стран. $$ новая ориентация $ отчуждение $ почвенничество $ новообразование
$$$ 16. _____ - сознательная, организованная попытка определенных кругов общества возродить, увековечить традиционную культуру. $$ почвенничество $ новая ориентация $ отчуждение $ новообразование
$$$17. ________- возникновение в одной из взаимодействующих культур новых элементов, котрые ранее не были присущи ни той, ни другой культуре. $$ новообразование $ почвенничество $ новая ориентация $ отчуждение
$$$18. Как называется процесс, благодаря которому культура передается от предшествующих поколений к последующим через научение? $$ культурная трансмиссия $ образовательный процесс $ дидактический процесс $ культурная преемственность
$$$ 19. Как называется комплекс предметов, природных явлений, включенных в культурный оборот данного народа, а также представления о нормах, целях и духовных детерминантах деятельности? $$ ценности культуры $ ценности нравственные $ ценности художественные $ ценности научные
$$$ 20. Как называется элемент смеховой культуры, тонкая скрытая насмешка или иносказание, когда слово или высказывание приобретают в контексте речи значение, противоположное буквальному смыслу, отрицающее его или ставящее под сомнение? $$ ирония $ сатира $ юмор $ анекдот
$$$ 21. ________ изучает законы смысла. Центральным понятием семантики является понятие значения. Обычно для разъяснения структуры языкового значения используется «семантический угольник». В семантическом треугольнике обязательными компонентами являются знак и понятие. $$ cемантика $ cинтактика $ прагматика $ логика
$$$ 22. ________ изучает объективные законы устройства знаковых систем. Ее задачей является описание запаса правильно построенных текстов (составных знаков) для различных классов знаковых систем. В идеале она должна описывать все допустимые тексты. $$ cинтактика $cемантика $ прагматика $ логика
$$$ 23. ______- общество со свободой социальной структурой в котором каждый сам заботиться о себе и своей семье. $$ индивидуализм $ коллективизм $ социализм $ профессионализм
$$$ 24. _______- общество с жесткой социальной структурой, четким разделением на социальные группы. $$ коллективизм $ индивидуализм $ социализм $ профессионализм
$$$ 25. Как называются смыслы, представления, знания, художественные образы, нравственные и религиозные мотивы деятельности, приобретающие в данной культуре позитивно-оценочное значение? $ ценности духовные $ ценности социальные $ ценности материальные $ ценности культуры
$$$26. Как называется направление в западноевропейском искусстве xvi в., отразившее кризис гуманизма, для которого характерны утверждение неустойчивости, трагические диссонансы, власть сверхъестественных сил, субъективизм? $$ маньеризм $ антисиментизм $ куртуазность $ реализм
$$$ 27. _______- восприятие и оценка жизненных явлений сквозь призму традиций и ценностей данной этнической группы, выступающей как некий всеобщий образец. $$ этноцентризм $ релятивизм $ антисиментизм $ маньеризм
$$$28. _____- позиция, согласно которой все оценки окружающего мира субъективны, относительно и условны. $$ релятивизм $ этноцентризм $ антисиментизм $ маньеризм
$$$ 29. Как называют движение молодежи, возникшее в конце 70-х гг., объявившее себя охранителем социального порядка и противостоящее анархическим, разрушительным влияниям ряда молодежных субкультур? $$ теды $ рокеры, панки $ хиппи $ битники
$$$ 30. Как называется непрофессиональная, анонимная, коллективная культура, включающая мифы, легенды, сказания, эпос, былины, сказки, песни, танцы? $$ народная культура $ художественная самодеятельность $ народное творчество $ массовая культура
$$$ 31. Под межкультурной коммуникацией понимается общение языковых личностей, принадлежащих к различным $$ лингвокультурным сообществам $ социльным сообществам $ профессиональным сообществам $ религиозным сообществам
$$$32. — изучение объекта путем создания и исследования его копии, замещающей оригинал с определенных сторон, интересующих исследователя. Выделяются вербальные (текстовые) модели; математические; информационные модели; графические модели. $$ моделирование $ кодирование $ декодирование $ накопление
$$$33.Коммуникация, осуществляется посредством использования языка. $$ вербальная $ невербальная $ язык человеческого тела $ ничего из перечисленого
$$$ 34. Тип коммуникации, основанный на устойчивых формулах приветствия, прощания, клише. $$ ритуальная $ монологическая $диалогическая $полилоговая
$$$ 35. Тип коммуникации, при котором говорящий лишь заявляет о своей позиции, не воздействуя на сознание собеседника. $$ монологическая $ритуальная $ диалогическая $полилоговая
$$$ 36. Тип коммуникации при котором происходит взаимодействие, проверка понимания $$ диалогическая $ ритуальная $ монологическая $полилоговая
$$$ 37. Научное направления «__________» возникло в результате глобализации. $$ межкультурная коммуникация $ образовательный процесс $ дидактический процесс $ культурная преемственность
$$$38.Научное направления «межкультурная коммуникация» возникло в результате ________. $$ глобализации $ интеграции $ дифференциации $ сублимации
$$$39. Традиционное преподавание иностранных языков в прошлом сводилось исключительно к реализации функции _________. $$сообщения $ общения $ воздействия $ перемещение
$$$ 40. В современном мире изучение иностранных языков преследует конечную цель. $$ общения $ сообщения $ воздействия $ перемещение
$$$ 41.Коммуникативные возможности при изучении иностранных языков в прошлом сводилось к __________. $$ пассивному пониманию $ активными общению $ интерактивному общению $ инновационному общению
$$$ 42.В настоящее время функция иностранного языка в процессе изучения ___________. $$ активное общение $ пассивное понимание $ интерактивному общение $ инновационному общение
$$$ 43. Во франции государственные органы официально ввели в университетах изучение дисциплины лингвострановедение в $$1920 $ 1926 $ 1921 $ 1919
$$$ 43. Знакомство с культурой страны изучаемого языка было одной из главных задач школы еще со времен $$ эпохи Просвешения $ средневековья $ античности $ эпохи Нового времени
$$$ 44. Когда зародилось кино в россии? $$ в 1908 г. $ в 1902 г. $ в 1905 г. $ в 1912 г.
$$$ 45. В россии первыми исследователями лингвострановедения как аспекта обучения иностранному языку можно считать $$ Е.М. Верещагин и В.Г. Костомаров $ Г.Д. Томахин $ В.В. Виноградов $ Ю.М. Лотман
$$$ 46. Функция языка обеспечивающая отражение, фиксацию, сохранение в языковых единицах информации о постигнутой действительности $$ куммулятивная $ коммуникативная $ поэтическая $ метоязыковая
$$$ 47. Тип ассоциаций являющихся целью изучения лингвострановедения $$ национально-кодифицированные $ сугубо личные $ корпоративные $ партийные
$$$ 48. Направление межкультурной коммуникации, выявляющее ценностные установки и стереотипы, проявляющиеся в поведении людей $$ социология $ психология $ лингвистика $ педагогика
$$$ 49. Направление межкультурной коммуникации связанное с исследованием проблем социальной адаптации мигрантов, сохранения или потери традиционных культур и национальных меньшинств $$ социология $ психология $ лингвистика $ педагогика
$$$50. Направление межкультурной коммуникации, интересующееся влиянием культурных различий на процессы интерпретации и категоризации, а также онтологией соответствующих поведенческих стереотипов. $$ психология $социология $ лингвистика $ педагогика
$$$51. Направление межкультурной коммуникации, исследующее, что в языковом сообщении сигнализирует о наличии межкультурного взаимодействия $$ лингвистика $ социология $ психология $ педагогика
$$$ 52. ______ диалог обычно состоит из вопрос-ответных пар, целью является получение информации. $$ информативный $ прескриптивный $ альтернативный $культурный
$$$ 53. ____ диалог содержит просьбу, приказ или отказ выполнить предлагаемое действие. При этом говорящий выдает программу действий, а отвечающий берется за ее исполнение. $$ информативный $ прескриптивный $ альтернативный $культурный
$$$ 54. Психологическое понятие, применяемое к таким параметрам коммуникации, как темп речи, выбор соответствующей лексики, упрощённая или усложнённая грамматическая структура. $$ аккомодация $ ассимиляция $ деградация $ дифференциация
$$$ 55. — совокупность культурных и коммуникативно значимых представлений о времени, его структуре, семиотических и культурных функциях. $$ хронемика $ кинесика $ сенсорика $ такесика
$$$ 56. - совокупность жестов, поз, телодвижений, используемых при коммуникации в качестве дополнительных и выразительных средств общения. $$ кинесика $ хронемика $ сенсорика $ такесика
$$$ 57. - тип невербальной коммуникации, основывающийся на чувственном восприятии представителей других культур или невербальное общение, основанное на зрительном контакте. $$ сенсорика $ кинесика $ хронемика $ такесика
$$$ 58. - научное направление, изучающее роль и значение прикосновений при общении. $$ такесика $ сенсорика $ кинесика $ хронемика
$$$ 59. - поведение в пространстве, значение дистанции между собеседниками. $$ проксемика $ кинесика $ хронемика $ такесика
$$$ 60. ___ непознаваемое до конца, приципиально закрытое для познания как чисто внешнее. $$ трансцендентное $ аномальное $ инокультурное $ родное
$$$ 61. Какие ценности утверждает народная культура? $$ традиционные $ нетрадиционные $ архаические $ обыденные
$$$62.Правила организации знаков, система определенных норм, с помощью которых информация представляется в знаковом виде. $$ коды $ cимвол $ форма $ текст
$$$ 63. Наука о знаках. $$ семиотика $ oнтология $ философия $ логика
$$$64.Часть философского знания, связанная с учением о бытие объекта $$oнтология $ семиотика $ философия $ логика
$$$ 65. ______ -наука о методах познания и объяснения применяемых в какой-либо научной области методов. $$ методология $ семиотика $ философия $ логика
$$$ 66. ___ перевыражающий устный или письменный текст, созданный на одном языке, в текст на другом языке. $$ транслятор $ референт $ помощник $ ассистент
$$$ 67.______- особое измерение духовной жизни субъекта, представляющая собой совокупность взаимосвязанных идей, представлений о мире, о человеке, о поведении, об отношениях, стереотипы, предписания, правила, образцы действий, ментальные программы и другие единицы $$ культура $ эстетика $ обычаи $ привычка
$$$ 68. _____ подход- это связанный с выведением из понятия наиболее общих понятий и категорий данной науки. $$дедуктивный $ альтернативный $ смысловой $ основной
$$$69. _____ – некоторое содержание, значимое для субъектов в том отношении, что изменяет в нем определенный психический, психосемиотический, биохимический или иной процесс или их совокупность. $$смысл $ идея $ мечта $ иллюзия
$$$70. ____– имеющее выраженную или латентную материальную форму информационное образование, имеющее смысл для субъектов взаимоотношения. $$коммуникативная субстанция $ субординация $ группа $ индивидуализм
$$$71. ________– процесс общения с массовой аудиторией. $$массовая коммуникация $ национальная коммуникация $ индивидуальная коммуникация $ международная коммуникация
$$$72. ________ – действие социального субъекта, связанное с выполнением функций источника или получателя сообщения в коммуникативном взаимодействии. $$ коммуникативное действие $ инокультурное действие $ аномальное действие $ социальное действие
$$$73.Осуществление более чем по одному сенсорному каналу. $$многоканальная коммуникация $ национальная коммуникация $ индивидуальная коммуникация $ международная коммуникация
$$$ 74. ___- это совокупность моральных норм, которые определяют отношение человека к своему профессиональному долгу. $$ профессиональная этика $ специальная этика $ новая этика $ старая этика $$$ 75.– это представление идеи, которую стремится донести до получателя источник в кодах или символах. $$ кодирование $ картинки $ иллюзии $ мечта
$$$ 76. — это различного рода движения тела, рук или кистей рук, сопровождающие в процессе коммуникации речь человека и выражающие отношение человека. $$ жесты $ крик $ танцы $ улыбка
$$$ 77. — описательно-изобразительные и выразительные жесты, сопровождающие речь и вне речевого контекста теряющие смысл. $$ иллюстраторы $ картинки $ иллюзии $ мечта
$$$ 78. — использование движения глаз или контакт глазами в процессе коммуникации. $$ окулистика $ мимика $ акустика $ контакт
$$$ 79. ___ представляет собой психологическую установку воспринимать и оценивать другие культуры и поведение их представителей через призму своей культуры. $$ этноцентризм $ мультикультурализм $ этика $ эстетика
$$$ 80. ___- это способность успешно общаться с представителями других культур. $$ межкультурная компетенция $ профессиональная этика $ переговор $ конфликт
$$$ 81. ____ термин, описывающий сосуществование многих культур в одном месте, без преобладания какой-либо одной культуры в регионе. $$ мультикультурализм $ этноцентризм $ этика $ индивидуализм
$$$ 82. ___– практика признания и уважения различных культур, религий, рас, этничностей, мнений внутри окружающей среды. $$ мультикультурализм $ этноцентризм $ этика $ индивидуализм
$$$ 83. (принятию правил, привычек и т.п., присущих другой культуре) $$ аккультурации $ этноцентризм $ мультикультурализм $ индивидуализм
$$$ 84. («отмиранию» старых правил, привычек и т.п.). $$ декультурации $ аккультурации $ этноцентризм $ мультикультурализм $$$ 85. ___ включает речь и язык. Речь рассматривается как способ формирования и формулирования мысли (внутренняя или внешняя, устная или письменная, диалогическая или монологическая). $$ знаковый компонент $ символика $ код $ картинка
$$$ 86. -это звучащая речь в присутствии собеседника; в ней используется система звуковых и интонационных средств выражения. $$ устная речь $ письменная речь $ аудирование $ говорение $$$ 87. __ - это графически закрепленная речь при отсутствии собеседника (автор художественного текста - читатель) или при отсроченной обратной связи (письмо другу); обладает такими языковыми способностями, как преобладание книжной лексики, наличие сложных предлогов, страдательных конструкций, соблюдение языковых норм. $$ письменная речь $ устная речь $ аудирование $ говорение
$$$ 88. — это сложный процесс со многими составляющими, в ходе него человек постепенно, по нарастающей, привыкает к новой обстановке и новому общению. $$ адаптация $ аккредитация $ декультурации $ аккультурации
$$$ 89. __- результат длительного отбора правил и форм наиболее целесообразного поведения, которое способствовало успеху в деловых отношениях. $$ деловой этикет $ межкультурная компетенция $ профессиональная этика $ переговор $$$ 90. ___– это лицо, или группа, или организация, генерирующие сообщение. $$ источник коммуникации (адресант) $ получатель (адресат) $ референт $ ассистент
$$$ 91. – странное, непривычное, своеобразное. $$ аномальное $ инокультурное $ родное $ трансцендентное
$$$ 92 – то, что находиться вне пространственно определенной границы- родины. $$ инокультурное $ аномальное $ родное $ трансцендентное
$$$ 93. – это представление идеи, которую стремится донести до получателя источник в кодах или символах. $$ кодирование $ номер $ символика $ сообщение
$$$ 94.– это закодированная идея, то, что хотел сообщить источник получателю. $$ сообщение $ телеграмма $ факс $ звонок
$$$ 95.– лицо или группа лиц, принимающих сообщение. $$ получатель (адресат) $ источник коммуникации (адресант) $ почтальон $ ассистент $$$ 96. получатель (адресат)– лицо или группа лиц, принимающих ______. $$ сообщение $ телеграмма $ факс $ звонок
$$$ 97. Кодирование – это представление идеи, которую стремится донести до получателя источник______. $$ в кодах или символах. $ в картинках $ в цифрах $ в словах
$$$ 98. Межкультурная компетенция - это способность успешно общаться с представителями других _____. $$ культур $ национальностей $ компании $ стран
$$$ 99. Окулистика - использование ___________в процессе коммуникации. $$ контакт глазами $ контакт руками $ контакт плечами $ контакт телом
$$$100. Массовая коммуникация – процесс общения _______ аудиторией. $$ с массовой $ с маленькой $ с небольшой $ специальной
$$$ 101. – тождественный, совпадающий с чем-либо. В культурологи и межкультурной коммуникации это – основание для национального и культурного тождества, индикатор своего в противоположность чужому. $$ идентичность $ общительность $ схожесть $ противоположность
$$$ 102. – продукт деятельности человека. В межкультурной коммуникации – главное, центральное звено системы, соединяющее автора-производителя и потребителя. $$ артефакт $ бизнес $ поэма $ учеба
$$$ 103. – всеобщий;– одна из ведущих тенденций в современном нестабильном мире, заключающаяся в интеграции, унификации и стандартизации. Метафорами глобализации являются «мировая деревня» и «сетевое общество». $$ глобализация $ когниция $ коммуникация $ конфликтология
$$$ 104. – 1) познание; 2) наука об изучении человеческого разума и мышления; 3) познавательная деятельность человека. $$ когниция $ логика $ психология $ философия
$$$ 105. – соприкосновение– тесное общение, взаимодействие. В этнической нации – общение «однородцев». В политической нации – общение сограждан в разных дискурсах. $$ контакт $ конфликт $ сотрудничество $корпорация
$$$ 106. – столкновение противоположных интересов, взглядов; серьезное разногласие, спор. В межкультурной коммуникации это – противостояние участников общения, способное приводить к разрыву коммуникации и это элемент культуры войны. $$ конфликт $ сотрудничество $корпорация $ контакт
$$$ 107. – междисциплинарная область гуманитарного знания, обладающая собственным теоретическим основанием и практическими, прикладными аспектами, и 2) дисциплина, включенная в учебные планы гуманитарных и технических вузов. $$межкультурная коммуникация $ логика $ психология $ философия
$$$ 108. – разум, ум, интеллект – «социально-психологические установки, автоматизмы и привычки сознания, способы видения мира, представления людей, принадлежащих к той или иной социально-культурной общности» $$ ментальность $ cтереотип $ иллюзия $ образование
$$$ 109. – 1) клише, копия в типографской практике; 2) форма целостной деятельности больших полушарий головного мозга, выражающаяся в формировании стабильных представлений и рефлексов. $$ cтереотип $ ментальность $ иллюзия $ ум
$$$ 110. Исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение ментальные правила, обычаи и нормы в материальной и духовной культуре. Традиция в системе «культура» связана с потребителем и производителем прямыми и обратными связями. $$ традиция $ аккультурация $ цивилизация $ инкультурация
$$$ 111. Культура – это процесс и развитие созидательной деятельности человека, то есть этническое и темпоральное проявление в культуре $$цивилизация $ традиция $ аккультурация $ инкультурация
$$$ 112. – группа, племя. Группа народов, способных воспринимать и оценивать жизненные явления в рамках этнической картины мира. $$ этнос $ организация $ коллектив $ штат
$$$ 113. — процесс «освоения»/присвоения «своей» культуры, вхождения в «свою» культуру; процесс адаптации к принятым в определенной культуре социально значимым нормам, традициям, обычаям, конвенциям; процесс первичной социализации. $$ инкультурация $$ традиция $ аккультурация $ цивилизация
$$$ 114. — свойство/качество/признак, присущий тому или иному носителю культуры в силу его особенностей как представителя рода $$ антропологическая константа $ cтереотип $ ментальность $ когниция
$$$ 115. — процесс освоения «чужой» культуры, вхождение в «чужую» культуру; процесс присвоения инокультурным субъектом новой для себя системы релевантных сведений; вторичная социализация. $$ аккультурация $ перцепция $ апперцепция $ цивилизация
$$$ 116. — неприродная, т.е. искусственная, среда, созданная и создаваемая человеком в процессе его жизнедеятельности и взаимодействия с природой, другими людьми, с уже созданными культурными предметами и ценностными ориентациями. $$ культура $ цивилизация $ аккультурация $ инкультурация
$$$ 117. — зависимость восприятия от прошлого опыта, от общего состояния психической деятельности человека и его индивидуальных особенностей. $$ апперцепция $$ перцепция $ cтереотип $ ментальность
$$$ 118. — восприятие; «целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности» $$ перцепция $ cтереотип $ ментальность $ когниция
$$$ 119. — «иерархически организованные, структуры социального неравенства (ранги, статусные группы и т.д.), существующие в любом обществе» $$ стратификация $ этнос $ организация $ коллектив
$$$ 120. — представление о том, что все сведения складываются в определенную систему, некоторым образом организованную по тем или иным основаниям; наука о системах объектов, о функциях и смыслах, которые они передают в процессе коммуникации. $$ системология $ психология $ философия $ логика
|
