Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оқытудың соңғы нәтижелері





Дескрипторлар Оқыту нәтижелері Біліктіліктер*
  А   Осы саладағы озық білім элементтерін қоса, оқытылатын саладағы білімін жіне түсінігін көрсету Дәлелді медицинада қолданылатын негізгі терминдеріне анықтама беру; клиникалық эпидемиологияда қолданылатын зерттеу түрлерін жіктеу; дәлелді медицинаның мәліметтер базасын жіктеу; дәлелдік иерархиясын түсіндіру; клиникалық аудит жөнінде түсінікті қысқаша мазмұндау 1,2,3,4,5,8
  В Осы білім мен түсінікті кәсіби деңгейде қолдану PICOпринципін қолдана отырып, клиникалық сұрақтарды құрастыру; дәлелді медицина сүзгілерін қолдана отырып іздестіру жүйесінде жұмыс істеу; клиникалық зерттеулер сұлбасын және дәлелдемелер деңгейлерін анықтау; өз тәжірибесінде клиникалық аудиттің жобалау жоспарын құрастыру 1,2,4,5,6,8  
    С Зерттеу саласындағы мәселелерді шешу және дәлелдерін тұжырымдау   Медициналық жарияланымдарға сындық баға және талдау жүргізу, клиникалық аудиттің қателіктерін талдау 4,5,8
    D Әлеуметтік, этикалық, ғылыми пайымдарды ескере отырып, пайымдамаларды қалыптастыру үшін ақпараттар жинау және талдауды жүзеге асырады Әр түрлі көздердерден алынған дәлелдемелерге іздестіру жүргізу және бағасын беру   2,4,5,6,8  
Мамандарға ақпараттарды, ойлары мен мәселелерін және шешімдерін хабарлау Ресми сөз сөйлеу кезінде, дәлелді медицина саласындағы ақпаратарды меншікті талқылау, ақпараттарды сараптау және синтездеу дағдыларын игеру 4,6,8
Е Әрі қарай өздігінен оқуды жалғастыру қабілеттілігі «Дәлелді медицина негіздері» пәні оқытылуы аяқталғаннан кейін студент постреквизиттар пәні бойынша оқыту кезінде дәлелді медициналық ақпараттарды іздеу және медицина тұрғысынан сенімді медициналық басылымдарға критикалық бағалау жүргізуге қабілетті болуы тиіс.  

Міндеттер тізімі:1.Жалпы білімдарлық 2. Биомедициналық ғылымдарды білуі 3. Коммуникативті дағдылар 4. Үздіксіз өздігінен жетілу дағдылары 5. Ғылыми зерттеулер дағдылары 6. Топтық жұмыстағы дағдылары 7. Кәсіпқойлық 8. Клиникалық дағдылар немесе дәрі – дәрмектермен қамтамасыз ету саласындағы дағдылары немесе профилактикалық медицина дағдылары немесе қоғамдық денсаулық сақтауды басқару (мамандықтан байланысты)

Деректемелерге дейінгі:информатика, әлеметтану, биостатистика, эпидемиология.

Деректемелерден кейінгі:жалпы дәрігерлік практика, ішкі аурулар, хирургиялық аурулар, акушерство және гинекология, балалар аурулары, неврология, психология және наркология, медициналық жедел жәрдем көмегі.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 740. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия