Студопедия — Темы рефератов и докладов. 1. Неоклассическая модель общего экономического равновесия.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Темы рефератов и докладов. 1. Неоклассическая модель общего экономического равновесия.






1. Неоклассическая модель общего экономического равновесия.

2. Неоклассическая функция спроса на труд.

3. Безработица в рамках классического подхода.

4. Теория денег И.Фишера.

5. Закон Сэя как макроэкономическая теория классической школы.

 

Литература для рефератов

18 [c. 81-89, 111-140]; 31 [c. 82-84]; 33 [c. 297]; 36 [c. 220-224].

Вопросы для обсуждения

1. Определите суть рыночной экономики с точки зрения классической модели равновесия.

2. Приведите пример цены негибкой в краткосрочном периоде и гибкой в долгосрочном периоде.

3. С анализом какого рынка связано объяснение формы кривой AS в классической теории?

4. Объясните исходное условие макроравновесия в классической модели: I=S. Дайте графический анализ.

5. Что, согласно классической теории, определяет динамику сбережений и инвестиций?

6. Что, согласно неоклассической теории, является главным регулятором рынка труда?

7. Запишите уравнение количественной теории и проанализируйте его.

8. Что следует из предположения о постоянной скорости обращения денег?

9. Согласно эффекта Фишера, что должно произойти с реальной и номинальной ставкой процента, если инфляция увеличится с 6 до 8 %?

10. Как вы понимаете выражение «Уравнение количественной теории как модель совокупного спроса»?

11. Как Вы можете определить Вашу собственную скорость оборота денег? В какой степени она сопоставима со скоростью для страны в целом?

12. Что произойдет с кривой совокупного предложения в условиях классического случая, если: а) имеет место технологического усовершенствования; б) предпочтения работников изменяются, и они желают работать больше при любом уровне заработной платы; в) стихийное бедствие привело к разрушению половины накопленного капитала страны.

13. Что означает в классической модели «принцип нейтральности государства»?

 

 

Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели

(6часов)

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 280. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия