Студопедия — Класифікація організаційних регламентів
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Класифікація організаційних регламентів






Критерій Характеристика
За обов’язковістю застосування Обов’язкові до застосування (Закон України "Про бухгалтерський облік та фінансову звітність"
Основні (покладені в основу організацій різних робіт)
Рекомендаційний характер
За конкретизацією Індивідуальні
Типові
За сферою застосування Регламентують процеси і роботу управління
Регламентують обліковий процес
Регламентують контрольний процес
Регламентують роботу апарату управління
Регламентують роботу обліковців та контролерів
За поширенням на елементи організаційної структури Загальнооб’єктні
Внутрішньогосподарські
Посадові
Окремі

 

В якій би формі не здійснювалася б колективна праця, вона вимагає найвищої відповідальності за виконання заздалегідь чітко визначених завдань. В організації роботи бухгалтерського персоналу окреслюються три рівні: загальне стратегічне управління, управління структурними підрозділами, робота безпосередніх виконавців. Для кожного з цих рівнів повинні бути визначені відповідні функціональні обов’язки, повноваження, права і відповідальність. Досягти цієї мети можна лише за умови створення нормативних документів внутрішнього порядку, які визначатимуть взаємовідносини між означеними рівнями управління.

Розробка внутрішніх документів повинна супроводжуватися інтеграцією бухгалтерії в систему управлінського й оперативного обліку, та визначенням її місця в фінансовій структурі підприємства. Така інтеграція повинна забезпечити: ведення аналітичного плану рахунків бухгалтерського обліку, необхідного для підготування бюджетної інформації; виділення необхідного набору аналітичних признаків у плані рахунків; узгодженість часових параметрів підготовки інформації бухгалтерською службою та вимог інших підрозділів підприємства; розробку та впровадження регламенту документообігу з необхідними аналітичними ознаками; організацію взаємодії бухгалтерії і фінансових служб.

Використання наведених вимог формує конфігурації системи положень, які задають процедури й регламенти облікової діяльності. Така система в загальному вигляді наведена на рис. 4.3.

Рис. 4.3. Взаємозв’язок фінансової структури підприємства,
організаційних регламентів та графіків роботи виконавців

 

В системі бухгалтерського обліку можна виділити дві організаційні засади: формальну і неформальну. Під формальною розуміють таку організацію робіт, яка виконується в системі, зміст якої зафіксовано, заздалегідь визначено в різних організаційних документах, нормативах правилах тощо. Неформальна організація – не має офіційних атрибутів, які визначають побудову управління та порядок його функціонування. Наявність її зумовлена специфікою соціальних систем, обмеженими можливостями формалізації.

Між ознаками формальної і неформальної організації можна провести паралель. Кожний позитивний прояв неформальної організації може бути зіставлений з еквівалентною йому ознакою формальної організації, або навпаки. Однак облікова робота повинна засновуватися на формальній організації, формою якої є організаційні регламенти. Тому до них і висувають певні вимоги: закріплення не будь-якого, а лише такого положення, яке забезпечує раціональне функціонування служби в цілому; за наявності типових положень регламент має доповнювати його, виходячи з конкретних умов роботи підприємства; наявність повного переліку розділів регламенту; регламент не може містити суб’єктивну думку керівника як норми поведінки або дії.

Процесу формування регламентів бухгалтерської роботи повинно передувати розробка функціональної моделі обліку на підприємстві. Такі моделі робляться для кожного рівня облікової і контрольної роботи. Моделі більш високого рівня містять управлінські впливи для моделей, що вирішують завдання більш низького рівня. Ці завдання встановлюються з урахуванням інформації, яку отримує виший рівень управління за результатами аналізу облікових функцій нижчого рівня.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 703. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия