Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Кредит №8





Комплексна тактична задача №3 "Взвод в обороні в тилу противника";.

Тема 21. Дії взводу в обороні. Послідовність та зміст роботи командира взводу з організації бою в обороні.

Заняття 1. (групове заняття – 2 год.) Дії взводу в обороні. Послідовність та зміст роботи командира взводу з організації оборони.

1. Місце та задачі взводу в обороні, побудова і ведення оборонного бою.

2. Послідовність та зміст роботи командира взводу з організації оборони.

Заняття 2. (самостійна робота – 4 год.) Особливості підготовки та ведення оборони при виході з бою і відході, в оточенні, на водній перешкоді, на морському узбережжі, у місті, у горах, взимку, у лісі та лісисто-болотистій місцевості, вночі, у степовій місцевості та пустелі.

1. Особливості підготовки та ведення оборони при виході з бою і відході.

2. Особливості підготовки та ведення оборони в оточенні.

3. Особливості підготовки та ведення оборони на водній перешкоді, на морському узбережжі, у місті, у горах, взимку, у лісі та лісисто-болотистій місцевості, вночі, у степовій місцевості та пустелі.

Тема 22. Робота командира взводу в обороні в тилу противника.

Заняття 1. (групова вправа – 4 год.) Доведення вихідної тактичної обстановки КТЗ№3. З’ясування завдання, оцінка обстановки.

1. Доведення вихідної тактичної обстановки КТЗ№3.

2. З’ясування завдання командиром взводу на оборону.

3. Оцінка обстановки.

Заняття 2. (самостійна робота – 6 год.) Вивчення тактичного завдання. Нанесення вихідної обстановки на робочу карту.

1. Нанесення вихідної обстановки ЄКТЗ№3 на робочу карту.

Заняття 3. (групова вправа – 6 год.) Уточнення рішення на оборону на місцевості. Проведення рекогносцировки.

1. Уточнення рішення на місцевості. Доповідь рішення.

2. Проведення рекогносцировки.

3. Віддача командиром взводу бойового наказу.

4. Віддача вказівок з інженерного обладнання опорного пункту взводу.

Заняття 4. (самостійна робота – 4 год.) Підготовка вказівок командира взводу з організації управління та всебічного забезпечення бойових дій взводу в обороні в тилу противника.

1. Підготовка системи вогню взводу. Складання схеми опорного пункту взводу.

2. Підготовка вказівок командира взводуз організації управління.

3. Підготовка вказівок командира взводу зі всебічного забезпечення.

Заняття 5. (групова вправа – 4 год.) Комплексне тренування з управління взводом в обороні в тилу противника.

1. Управління взводом під час вогневої підготовки атаки противника.

2. Управління взводом під час виходу противника на рубіж атаки.

3. Управління взводом під час виходу противника на рубіж спішування.

4. Управління взводом під час знищення противника, що вклинився.

5. Управління взводом під час проведення контратаки старшим командиром.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 364. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия