Вводный инструктаж

Демонстрация приемов работы и их объяснение с опорой на учебник и другие наглядные средства.

Давайте откроем учебник на странице 9. Здесь показан порядок выполнения предметной аппликации.

Для того, чтобы правильно выполнить аппликацию надо:

1. Разметить детали аппликации. Разметку можно выполнить разными способами: по трафарету, по шаблону, от руки.
2. Вырезать детали аппликации. (Следует напомнить учащимся правила резания ножницами: режем средней частью лезвий, при резании по прямой двигаем вперед ножницы, а при резании по кривой линии поворачиваем лист бумаги.)
3. Разложить детали аппликации на основе. В качестве основы можно использовать лист плотной бумаги (чертежной или рисовальной). (Следует напомнить учащимся, что детали аппликации раскладываются для того, чтобы оценить композиционное решение работы и при необходимости исправить или дополнить ее. Это невозможно будет сделать, если детали сразу наклеивать на основу.)
4. Наклеить аппликацию на основу. По одной детали аппликации снимаются с основы, промазываются клеем и наклеиваются на основу. (Следует еще раз обратить внимание учащихся на необходимость аккуратной работы с клеем.)

A. Проверка усвоения содержания практической работы, технологии изготовления изделия

· Назовите способы выполнения разметки.

· Что можно использовать в качестве основы?

· Для чего требуется разложить детали аппликации на основе?

· Как следует наклеивать аппликацию на основу?

B. Проверка усвоения правил безопасности при работе с ножницами (с.8)

-Ребята, давайте вспомним правила безопасности при работе с ножницами.

Ответы детей:

1) Пользуйся ножницами с закругленными концами.

2) Храни ножницы в указанном месте.

3) Передавай товарищу закрытые ножницы кольцами вперед.

4) Во время работы удерживай материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвий ножниц.

5) Клади ножницы так, чтобы они не свешивались с края стола.

Правила работы с клеем (с.8):

-Ребята, давайте вспомним правила безопасности при работе с ножницами.

Ответы детей:

· применяйте подкладной лист при нанесении клея на детали;

· промакивай излишки клея специальной тряпочкой;

· следи, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза;

· плотно закрывай тюбик с клеем;

· тщательно вымой руки после работы.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 372. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия