Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Б) Схемы первенства.





Классической схемой первенства является 4 четвертьфинала, 2 полуфинала и финал. В каждой игре встречаются две команды и, следовательно, на отборочном фестивале нужно отобрать 8 команд.

 

При наличии большого количества команд-участников фестиваля можно отобрать 12 или даже 16 команд. В этом случае в четвертьфинальных играх участвуют по 3 или 4 команды, из которых в полуфинал выходит одна.

 

Как правило, для молодых и особенно школьных команд трудно сыграть три игры в течение учебного года. Поэтому схема может быть и упрощенной, рассчитанной на две игры. И здесь можно предложить 2 варианта.

Вариант 1.

На фестивале отбираются 9 (12) команд, которые играют 3 полуфинальных игры по 3 (4) команды. По-бедители всех трех игр встречаются в «тройном» финале.

Вариант 2,

кубковый. Этот вариант предпочтительней, когда есть большое количество команд. Из числа участни-ков фестиваля формируются группы по 5, 6 или 7 команд. В течение года играется несколько (по числу групп) кубко-вых встреч — каждая команда играет только в одном кубке. Победители кубков (по 1-2 команды) встречаются в су-перкубке, который и определяет победителя всего первенства. Классическая схема для этого варианта: 3 кубка и су-перкубок по 6 команд (в суперкубок выходят по 2 победителя каждого кубка).

 

При формировании состава любых игр нужно учитывать силу команд. Желательно постараться сделать так, чтобы состав всех игр одного уровня был приблизительно равным по силе. Именно поэтому не рекомендуется решать вопрос «кто с кем играет» жеребьевкой. Кстати, это же касается и полуфинальных игр, формирования пар в них нужно про-изводить по принципу «сильный со слабым».







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 346. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия