Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

PROGRAM PRG7_9;





CONST N = 100;

VAR А, В: ARRAY[1..N, 1..N] OF INTEGER;

К, М, I, J: INTEGER;

BEGIN

WRITE('BBEДИTE РАЗМЕР МАТРИЦЫ М =');

READLN (M);

WRITELN('ИСХОДНАЯ МАТРИЦА');

K:= 1;

FOR I:= 1 ТО М DO

FOR J:= 1 TO M DO

BEGIN

A[l, J]:= K;

K:=K+1;

IF J<M THEN WRITE(A[I, J]: 4)

ELSE WRITELN(A[I, J]: 4)

END;

WRITELN('MATPИЦA ПОСЛЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ');

FOR I:= 1 TO M DO

FOR J:= 1 TO M DO

BEGIN

B[l, J]:= A[M+1- I, J];

IF J<M THEN WRITE(B[I, J]: 4)

ELSE WRITELN(B[I, J]: 4)

END;

END.

Для решения задачи:

- формируем тело программы и описываем переменные;

- вводим размеры массива А и присваиваем значения его эле­ментам;

- присваиваем значения элементам матрицы В и выводим их на экран.

Переменные:

А, В - двумерные массивы;

М - количество строк и столбцов массива;

I, J - переменные цикла;

К - вспомогательная переменная.

 

ВВЕДИТЕ РАЗМЕР МАТРИЦЫ М = 4

ИСХОДНАЯ МАТРИЦА

1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

13 14 15 16

МАТРИЦА ПОСЛЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ

13 14 15 16

9 10 11 12

5 6 7 8

1 2 3 4

Рис. 7.7. Результат работы PRG7_9

Задача 7.10 Дана квадратная матрица N х N, состоящая из натуральных чисел. Зеркально отразить ее эле­менты относительно вертикальной оси симмет­рии. Вывести результат на экран.

Рассмотрим вначале матрицу 3 х 3 и посмотрим, что происхо­дит с элементами при зеркальном отражении.

 

 

А 11 А 12 А 13 Þ   А 13 А 12 А 11
А 21 А 22 А 23 А 23 А 22 А 21
А 31 А 32 А 33 А 33 А 23 А 31

Если считать, что после преобразования у нас появилась новая матрица В, то соответствие между элементами устанавливается следующим образом:

В 11 «А 13

В 12 «А 23

В 21 «А 23

В 22 «А 22 и т. д., т. е. В [I, J] «A [L, М].

Внимательно изучив соответствие, можно утверждать, что для элементов матрицы N х N справедлива следующая система урав­нений: Отсюда правило преобразования элементов выглядит следую­щим образом: В [I, J] = A [I, N+1-J]. Программа, решающая данную задачу, выглядит так:







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 445. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия