Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

PROGRAM PRG7_9;





CONST N = 100;

VAR А, В: ARRAY[1..N, 1..N] OF INTEGER;

К, М, I, J: INTEGER;

BEGIN

WRITE('BBEДИTE РАЗМЕР МАТРИЦЫ М =');

READLN (M);

WRITELN('ИСХОДНАЯ МАТРИЦА');

K:= 1;

FOR I:= 1 ТО М DO

FOR J:= 1 TO M DO

BEGIN

A[l, J]:= K;

K:=K+1;

IF J<M THEN WRITE(A[I, J]: 4)

ELSE WRITELN(A[I, J]: 4)

END;

WRITELN('MATPИЦA ПОСЛЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ');

FOR I:= 1 TO M DO

FOR J:= 1 TO M DO

BEGIN

B[l, J]:= A[M+1- I, J];

IF J<M THEN WRITE(B[I, J]: 4)

ELSE WRITELN(B[I, J]: 4)

END;

END.

Для решения задачи:

- формируем тело программы и описываем переменные;

- вводим размеры массива А и присваиваем значения его эле­ментам;

- присваиваем значения элементам матрицы В и выводим их на экран.

Переменные:

А, В - двумерные массивы;

М - количество строк и столбцов массива;

I, J - переменные цикла;

К - вспомогательная переменная.

 

ВВЕДИТЕ РАЗМЕР МАТРИЦЫ М = 4

ИСХОДНАЯ МАТРИЦА

1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

13 14 15 16

МАТРИЦА ПОСЛЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ

13 14 15 16

9 10 11 12

5 6 7 8

1 2 3 4

Рис. 7.7. Результат работы PRG7_9

Задача 7.10 Дана квадратная матрица N х N, состоящая из натуральных чисел. Зеркально отразить ее эле­менты относительно вертикальной оси симмет­рии. Вывести результат на экран.

Рассмотрим вначале матрицу 3 х 3 и посмотрим, что происхо­дит с элементами при зеркальном отражении.

 

 

А 11 А 12 А 13 Þ   А 13 А 12 А 11
А 21 А 22 А 23 А 23 А 22 А 21
А 31 А 32 А 33 А 33 А 23 А 31

Если считать, что после преобразования у нас появилась новая матрица В, то соответствие между элементами устанавливается следующим образом:

В 11 «А 13

В 12 «А 23

В 21 «А 23

В 22 «А 22 и т. д., т. е. В [I, J] «A [L, М].

Внимательно изучив соответствие, можно утверждать, что для элементов матрицы N х N справедлива следующая система урав­нений: Отсюда правило преобразования элементов выглядит следую­щим образом: В [I, J] = A [I, N+1-J]. Программа, решающая данную задачу, выглядит так:







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 445. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия