Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

PROGRAM PG9J0;





VAR I: INTEGER;

FUNCTION FIB(I: INTEGER): INTEGER;

BEGIN

IF I = 0 THEN FIB:= 0;

IF (I = 1) OR (I = 2) THEN FIB:= 1

ELSE

FIB:= FIB(l-1)+FIB(l-2)

END;

BEGIN

REPEAT

WRITE('BBEДИTE ПОРЯДКОВЫЙ НОМЕР ЧИСЛА I»');

READLN(I);

UNTIL I > = 0;

WRITELN(I: 5, ' -E ЧИСЛО ФИБОНАЧЧИ РАВНО ', FIB(I))

END.

Для решения задачи:

- формируем тело программы и описываем переменные;

- создаем описание рекурсивной функции FIB;

- вводим порядковый номер числа I;

- вызываем рекурсивную функцию FIB(I) для определения числа Фибоначчи;

- завершаем работу программы.

Переменные:

в функции FIB:

I - натуральное число (формальный параметр);

в основной программе:

I - натуральное число (глобальная переменная).

Задача 9.11 Использовать рекурсию для решения задачи 9.7 о цифровом корне.

PROGRAM PG9J1;

VAR N: LONGINT;

FUNCTION NUM(I: LONGINT): INTEGER;

VAR S: INTEGER;

BEGIN

S:=0;

REPEAT

S:= S+N MOD 10;

N:= N DIV 10

UNTIL N = 0;

NUM:= S

END;

FUNCTION ROOT(L: LONGINT): INTEGER;

BEGIN

IF N<10 THEN ROOT:= N

ELSE

BEGIN

N:= NUM(N);

ROOT:= ROOT(N);

END;

END;

BEGIN

WRITE('BBEДИTE ЦЕЛОЕ ЧИСЛО N = ');

READLN(N);

WRITELN('EГO ЦИФРОВОЙ КОРЕНЬ РАВЕН:', ROOT(N))

END.

Для решения задачи:

- формируем тело программы и описываем переменные;

- создаем описание функций NUM и ROOT;

- вводим целое число N;

- вызываем рекурсивную функцию ROUT и определяем циф­ровой корень числа N;

- завершаем работу программы.

Переменные:

в функции NUM:

N - целое число (глобальная переменная);

S - вспомогательная переменная (локальная переменная);

в функции ROOT:

N - целое число (глобальная переменная);

в основной программе:

N - целое число (глобальная переменная).

Задача 9.12 Использовать рекурсию для решения задачи 9.8 о квадратах.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия