Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

PROGRAM ONE_10;





USES CRT;

VAR I: CHAR;

RR: STRING;

L: INTEGER;

BEGIN

RR:= ";;

FOR L:= 1 TO 17 DO

BEGIN

I:= READKEY;

RR:= RR+I

END;

WRITELN('COДЕРЖИMOE БУФЕРА КЛАВИАТУРЫ');

WRITELN(RR)

END.

Рассмотрим несколько примеров использования модуля CRT. результаты работы этих программ приведены на цветной вкладке.

Задача 10.1 На экране несколько раз разными цветами напе­чатать фразу ONE MOMENT, PLEASE.., распо­ложив эти надписи лесенкой.

Для решения этой задачи необходимо установить цвет экрана, затем определить, в каких пределах должен изменяться цвет надписей на экране, чтобы не сливаться с фоном. После вывода пер­вой фразы оператором WRITELN('ONE MOMENT, PLEASE... ');курсор автоматически сдвигается на следующую строку. Поэтому для того, чтобы надписи располагались лесенкой, нужно перед выводом самой фразы напечатать несколько пробелов оператором WRITE(' ': 2*I);

Вывод надписей на экране необходимо сопровождать временной задержкой DELAY(1500), чтобы человеческий глаз мог зафиксировать их последовательное появление на экране. С помощью задержки создается эффект мультипликации.

PROGRAM PRG10-1;

USES CRT;

VAR I:INTEGER;

BEGIN

TEXTBACKGROUND(2);

CLRSCR;

DELAY(IOOO);

TEXTCOLOR(O);

FOR I:=1 TO 11 DO

BEGIN

TEXTC0L0R(l+4);

WRITELN;

WRITE(' ':2*I);

WRITELN('ONE MOMENT, PLEASE...');

DELAY(1500);

END;

READLN;

TEXTBACKGROUND(I);

CLRSCR

END.

Для решения задачи:

- формируем тело программы и описываем переменные;

- устанавливаем зеленый цвет экрана и черный цвет первой надписи;

- организуем цикл, в котором меняем цвет надписей и выво­дим их лесенкой;

- по окончании вывода оператором READLN фиксируем над­писи на экране до тех пор, пока не будет нажата любая кла­виша.

Переменные:

I - переменная цикла.

Задача 10.2 Построить семейство разноцветных прямоуголь­ников, расположенных по горизонтали, в каждом из которых стоит знак вопроса.

Для решения данной задачи необходимо прорезать разноцветные текстовые окна, у которых меняется только координата X, a Y остается без изменения.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 405. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия