Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Замените слова в скобках личными местоимениями.





1. (Sam) is not a director.

2. (These women) are not teachers.

3. Is (that hat) brown?

4. (Mary) helps her brother.

 

Переведите предложения, используя глагол to have и соответствующие местоимения.

1. У нас нет проблем.

2. У нее несколько вопросов.

3. У вас есть дети?

4. У меня нет свободного времени.

 

Переведите предложения с there be, используя соответствующие местоимения many, much, few,little, a few, a little.

1. На нашей улице мало домов.

2. В нашем городе много кинотеатров.

3. В моей чашке мало кофе.

4. На столе несколько книг.

 

Поставьте глагол в правильную форму (времена Simple).

1. My sister (to read) magazines every day.

2. Last summer we (to go) to Egypt.

3. Tomorrow I (to give) you this book.

4. She (not to work) on Sundays.

5. We (not to come) next week.

 

 

Переведите предложения, указав его видовременную форму.

1. My friend is translating a book in French now.

2. I was reading a detective story at that moment.

3. What will you be doing tomorrow at this time?

4. We have already met him.

5. My parents will have come tomorrow by 2 o’clock.

6. He had already arrived when you phoned.

 

Переведите предложения, используя модальные глаголы can, could, may, must, should.

1. Он умеет плавать.

2. Вам нельзя курить.

3. Можно мне выйти?

4. Тебе следует помогать родителям

5. Не могли бы вы помочь мне?

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 645. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия