Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Замените слова в скобках личными местоимениями.





1. (Sam) is not a director.

2. (These women) are not teachers.

3. Is (that hat) brown?

4. (Mary) helps her brother.

 

Переведите предложения, используя глагол to have и соответствующие местоимения.

1. У нас нет проблем.

2. У нее несколько вопросов.

3. У вас есть дети?

4. У меня нет свободного времени.

 

Переведите предложения с there be, используя соответствующие местоимения many, much, few,little, a few, a little.

1. На нашей улице мало домов.

2. В нашем городе много кинотеатров.

3. В моей чашке мало кофе.

4. На столе несколько книг.

 

Поставьте глагол в правильную форму (времена Simple).

1. My sister (to read) magazines every day.

2. Last summer we (to go) to Egypt.

3. Tomorrow I (to give) you this book.

4. She (not to work) on Sundays.

5. We (not to come) next week.

 

 

Переведите предложения, указав его видовременную форму.

1. My friend is translating a book in French now.

2. I was reading a detective story at that moment.

3. What will you be doing tomorrow at this time?

4. We have already met him.

5. My parents will have come tomorrow by 2 o’clock.

6. He had already arrived when you phoned.

 

Переведите предложения, используя модальные глаголы can, could, may, must, should.

1. Он умеет плавать.

2. Вам нельзя курить.

3. Можно мне выйти?

4. Тебе следует помогать родителям

5. Не могли бы вы помочь мне?

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 645. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия