Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Поставьте данные существительные в форму множественного числа. A Bed, a day, a country, a sea, a leaf, a fax, a potato, a woman, a tooth, a deer, money





 

A Bed, a day, a country, a sea, a leaf, a fax, a potato, a woman, a tooth, a deer, money

 

Переведите словосочетания, используя притяжательный падеж имени существительного.

1. Сумка сестры

2. Ответы студентов

3. Машина родителей

4. Комната брата

 

Вставьте глагол to be в соответствующей форме. (The Present Simple Tense, The Past Simple Tense, The Future Simple Tense)

 

1. Moscow … the capital of Russia.

2. Yesterday the morning … cold.

3. My sister … a nurse in 2 years.

4. These houses … new.

5. Last week they … in Spain.

 

Вставьте артикли там, где необходимо.

1. Would you like … apple?

2. Will you close … window?

3. I prefer …coffee to …tea.

4. I live in …King Street.

5. She likes to go to … Drama Theatre.

 

Поставьте данные прилагательные в сравнительную и превосходную степень.

Attentive, big, clever, busy, good, far

 

 

8. Переведите предложения, используя as … as или than.

1. Их дети старше ваших детей.

2. Его брат не такой высокий, как он.

3. Твой чай горячее, чем мой час.

4. Ваши туфли дороже, чем наши туфли.

 

Замените слова в скобках личными местоимениями.

1. (This girl) is very pretty.

2. (Football) is very popular here.

3. (Many people) speak English.

4. (Alex) has many friends.

 

Переведите предложения, используя глагол to have и соответствующие местоимения.

1. У нее есть немного денег.

2. У меня есть несколько минут.

3. У вас есть какие- то вопросы?

4. У них нет ключей.

5. У тебя есть несколько фотографий?

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия