Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Переведите предложения, используя глагол to have и соответствующие местоимения.





1. У вас есть какая-нибудь посуда?

2. У него нет никаких проблем.

3. У меня есть несколько книг.

4. У меня есть несколько книг.

5. У нас нет хлеба.

 

Переведите предложения с there be, используя соответствующие местоимения many, much, few,little, a few, a little.

1. На полке много книг.

2. В этом парке мало старых деревьев.

3. В этой комнате мало света.

4. В саду немного цветов.

Поставьте глагол в правильную форму (времена Simple).

1. They always (to stay) at this hotel.

2. Yesterday she (to go) to a concert.

3. In 2 days he (to buy) a new house.

4. As a rule he (not to go) by bus.

5. Last summer we (not to play) football.

Переведите предложения, указав его видовременную форму.

1. We are resting for a few minutes.

2. Peter was not working in the office.

3. They will be writing the dictation tomorrow at 5 o clock.

4. I have already watched the film.

5. The film had started when she came.

6. My husband will have read the newspaper by 2 p.m.

 

Переведите предложения, используя модальные глаголы can, could, may, must, should.

1. Вам следует навестить родителей.

2. Мы должны обсудить этот вопрос немедленно.

3. Я могу подождать вас на вокзале.

4. Могу я чем-то помочь вам?

5. Тебе можно поиграть после школы.

 

Передайте следующие предложения в пассивном залоге. (The Passive Voice).

1. Last year he (to spend) much money.

2. I do a lot of work every day.

3. She will send the letter.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 506. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия