Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Arbeitsblatt I





Aufgabe 2. Schlagen Sie im Wörterbuch nach.

Wie heißen die Organe?

1. лёгкое – _____________________________________________________

2. почка – ______________________________________________________

3. желудок – ____________________________________________________

4. печень – _____________________________________________________

5. сердце – _____________________________________________________

6. головной мозг - _______________________________________________

Ergänzen Sie auch die Pluralform.

Aufgabe 3. Was gehört zusammen? Ordnen Sie zu.

1. der Nabel   a. der Zeh
2. das Bein   b. das Knie
3. die Hand   c. der Bauch
4. der Kopf   d. der Mund
5. der Fuß   e. der Daumen
6. das Gesicht   f. das Haar

 

Aufgabe 4. Wie heißen die Körperteile? Ergänzen Sie den Artikel und die Pluralform.

Zunge Zahn Lippe Augenbraue Nase Stirn Auge   www.ego4u.de

 

1. _____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

3. _____________________________________________________________

4. _____________________________________________________________

5. _____________________________________________________________

6. _____________________________________________________________

7. _____________________________________________________________

Aufgabe 5. Welche Verben passen?

das Auge __________________________________________________________

die Nase___________________________________________________________

das Ohr____________________________________________________________

der Mund __________________________________________________________

die Zähne (Pl)______________________________________________________

die Stirn ___________________________________________________________

die Augenbrauen ____________________________________________________

die Zunge__________________________________________________________

die Haare (Pl) ____________________________________________________

das Gesicht ______________________________________________________

(zeigen, lesen, pudern, kämmen, sehen, schmecken, hochziehen, hören, küssen, eincremen, weinen, niesen, föhnen, riechen, sprechen, beißen, frisieren, falten)

Aufgabe 6. Welche Gegenstände assoziieren Sie mit folgenden Schmerzen?

1. schneidender Schmerz □

2. stechender Schmerz □

3. bohrender Schmerz □

4. brennender Schmerz □

5. pulsierender Schmerz □

6. klopfender Schmerz □

 

  a. hitkovichish3.ucoz.ru   b. melt.fwu.de   c. www.damencnc.com
  d. shop.g-gibson.com   e. de.wikipedia.org   f. de.fotolia.com

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 571. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия