Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Згортання НЕПу.





Нова економічна політика, як відомо, була половин­частою та суперечливою. Усе це обумовило два шляхи розвитку економіки. Перший спирався на досвід воєнного комунізму, передбачав головну лінію розвитку, яка полягала в переході від ринкової до командно-адміністративної еконо­міки. На цьому шляху передбачалося здійснити суцільну колективізацію. Але був й інший шлях, який передбачав багатоукладність економіки, поєднання громадських, дер­жавних і приватних інтересів, всебічний розвиток всіх форм кооперації. Микола Бухарін у березні 1925 року на Все­союзній нараді колгоспів так охарактеризував суть цього напрямку: "Ми не можемо розпочати соціалістичне будів­ництво на селі з масової організації колективних виробничих підприємств. Ми розпочнемо із другого. Стовпова дорога проляже по кооперативній лінії... Колективні господарства -не головна магістраль. Це один з додаткових, але дуже істотних і важливих шляхів. Коли справа кооперування отримає потужну підтримку з боку техніки, електрифікації, коли будемо мати більше тракторів, тоді поси­литься темп переходу до колективного землеробства". Але більшість у партії схилялася до першого шляху. Масова опора для противників непу було і в подільському та волинському селі. Наявність у доколгоспному селі на одному полюсі заможних господарств, які нерідко хизувалися своїми господарськими успіхами, а на іншому величезної кількості бідняцьких родин створювала досить сильну соціальну напругу у їхніх взаємовідносин. Біднота змушена була через нестачу тягла, реманенту здавати заможним селянам в оренду землю, брати позику на кабальних умовах. Звідси у цієї частини селянства була стійка неприязнь, заздрість, інколи ворожість до заможної верстви. Радянська влада свідомо розпалювала ворожнечу між бідняками і заможними селянами. До того ж, владні структури формували актив села, здатний повести рішучу і безкомпромісну боротьбу із заможним селянством. До його складу входили сільські комуністи, комсомольці, комнезамівська верхівка, тобто люмпен-пролетарські верстви, готові слухняно і ретельно виконувати будь-які накази, покликані покінчити з непів­ськими порядками. Це були справжні солдати партії, здатні запопадливо виконати будь-який наказ. Саме на них спи­ралась комуністична верхівка, здійснюючи курс на згор­тання непу.

У 1928 році вперше після запровадження нової еконо­мічної політики вводились обмеження на оренду землі, більш жорсткі правила найму батраків. Тоді ж було взято курс на знищення хуторів. Проте чи не найбільшим лихом для селян краю були примусові хлібозаготівлі, які здійсню­валися за методом продрозкладки. У звітах райкомів КП(б)У подається методика їх проведення. Наприклад: у Городоць-кому районі партійним осередкам, сільським Радам пропону­валося "розбивати села на кутки. Як куткових прикріплю­вати найбільш підготовлених партійців та позапартійних активістів. Виявляти осіб, які не хочуть здавати лишків хліба. Створювати негативну громадську думку стосовно тих, хто не здає хліба". Новоушицький райком КП(б)У мобілі­зував 22 озброєних активісти з наказом "несподівано наскочити на села і заготовити 6 тисяч пудів хліба". Деражнянський райком повідомляв ЗО листопада 1928 року, що для виконання хлібозаготівлі використовуються різно­манітні форми тиску на селян: "...чорні дошки, виключення з пайовиків споживчої кооперації, відмова у продажу краму. Всім партійцям, комсомольцям наказано виявляти куркулів-нездатників, спекулянтів, приватних торгівців і притягати їх до відповідальності".

На повну потужність запрацювала карально-репресивна система. Так, прокурор Шепетівського округу зажадав у 1928 році прискорити розгляд справ за зрив хлібозаготівель: "Слідство завершувати відносно селян за п'ять, а проти службовців за десять днів". Лише на Шепетівщині за про­тидію хлібозаготівлям було засуджено 465 осіб.

Становище селянина-трудівника під час хлібозаготівель добре показано в доповідній записці партійного функціонера Г.Д. Ольховського. Побувавши в районах, він звернув увагу на практику стягнення зерна у господарствах до 3-ох десятин землі з 5 їдцями, які були найбільш типовими для Поділля. Як правило, такі селяни засівали озиминою половину свого наділу, мали врожай 80 пудів. Під час хлібозаготівлі у них забирали половину збіжжя та ще 8 пудів насіннєвої позики минулого року - всього 48 пудів. Після цього у них залишалося 32 пуди. За подільськими тогочасними нормами на одного їдця у рік потрібно було 14 пудів. Отже, для харчування сім'ї з 5-ти душ не вистачало 38 пудів. Тому, як зауважив Ольховський, "крик на селі дуже великий".

Таким чином, придушення непу в краї розпочалось у другій половині 20-х років, відкритий наступ проти цієї політики - у 1928 році, а остаточний злам непівських засад відбувся наприкінці 1929 року. Загалом період 1928-1929 рр. можна розглядати як генеральну репетицію трагічного перелому в житті селян краю, який наступив у зв'язку із суцільною колективізацією.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 735. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия