III Решение задач.
Учитель, используя инструмент «шторка» на слайде 9, предлагает ответить на вопрос: «Как расположатся в сосуде не смешивающиеся жидкости: керосин, вода, растворитель?
Проверяет их ответ на слайде, открывая «шторку».
Затем предлагает определить, как расположатся в сосуде шарики из пробки, парафина и стекла, перетаскивая их в сосуд и правильно располагая. Учащиеся работают у доски и в тетрадях.
Предлагает решить интерактивную задачу с использованием флеш-анимации (слайд 9, гиперссылка)
Используя таблицы плотностей твердых тел и жидкостей, ответить на вопросы: 1. Какие из тел утонут? Почему? 2. Какие из тел всплывут? Почему? 3. Какие из тел будут находиться внутри жидкости? Почему? 4. Какое из тел глубже погрузится в воду? Почему?
|
