Сердечно-сосудистой системы.
Трехкамерное сердце формируется: к концу 2-й недели эмбрионального периода; к началу 4-й недели эмбрионального периода; к 6-й неделе эмбрионального периода; на 8-й – 12-й неделях эмбрионального периода; на 10 неделе эмбрионального периода. Сердечные трубки развиваются: на 4-й недели эмбрионального периода; на 8-й – 12-й неделях эмбрионального периода; в конце 16-й недели эмбрионального периода; в конце 30-й эмбрионального периода; после рождения. Факторы, способствующие адаптации плода к условиям плацентарного кровообращения и газообмена: достаточно высокая дыхательная поверхность плаценты; низкая дыхательная поверхность плаценты; высокая скорость кровотока; высокое количество гемоглобина и эритроцитов крови; относительно невысокое содержание гемоглобина и эритроцитов в крови. К факторам, способствующим адаптации плода к условиям плацентарного кровообращения и газообмена относятся: низкая скорость кровотока; высокая кислород-связывающая способность фетального гемоглобина; низкая кислород-связывающая способность фетального гемоглобина; существенно более низкая потребность тканей в кислороде; высокая потребность тканей в кислороде. Основным кровообращением плода является: желточное; первичное; рудиментарное; хориальное; плацентарное. С какой недели внутриутробного развития возможна регистрация сердечной деятельности плода по данным эхокардиографии: с конца 3-й недели; с конца 4-й недели; с конца 5-й недели; с конца 6-й недели; с конца 7-й недели. Полному разделению правого и левого сердца у плода способствует: рост эндокардиальных выступов; формирование трабекул; формирование ствола легочной артерии; формирование ствола аорты; рост аортолегочной перегородки внутрь желудочков с последующим слиянием с межпредсердной перегородкой. С какого возраста начинается рост межжелудочковой перегородки: со 2-й недели эмбрионального периода; с 3-й недели эмбрионального периода; с 4-й недели эмбрионального периода; с 5-й недели эмбрионального периода; с 6-й недели эмбрионального периода. Вторичная межпредсердная перегородка начинает расти: на 3-й – 4-й неделях эмбрионального периода; на 4-й – 5-й неделях эмбрионального периода; на 5-й – 6-й неделях эмбрионального периода; на 6-й – 7-й неделях эмбрионального периода; на 7-й – 8-й неделях эмбрионального периода. Первичное овальное отверстие возникает: на 4-й неделе эмбрионального периода; на 6-й неделе эмбрионального периода; на 8-й неделе эмбрионального периода; на 6-й – 8-й неделях эмбрионального периода; на 10-й неделе эмбрионального периода. Стабильность сердечного ритма плода при нормальной беременности зависит: от раннего развития симпатической иннервации; от высокой кислородосвязывающий способности фетального гемоглобина; от раннего созревания рефлекторных регулирующих воздействий; от раннего развития парасимпатической иннервации; от раннего созревания гуморальных регулирующих воздействий. Критическим периодом для формирования морфологических структур управления ритмом является срок: 6 – 10 недель гестации; 11 – 18 недель гестации; 18 – 45 недель гестации; 46 – 52 недель гестации; 53 – 60 недель гестации. Когда происходит окончание формирования всех отделов сердца: к 8-й – 10-й неделям внутриутробной жизни; к 4-м месяцам внутриутробной жизни; к 1-му месяцу внутриутробной жизни; к 6-ти месяцам внутриутробной жизни; к рождению. Мышечная ткань левых и правых отделов сердца внутриутробно развивается: с преимущественным преобладанием левых отделов; с преимущественным преобладанием правых отделов; в одинаковой степени; с поочередным преобладанием правых и левых отделов; с одинаковой нагрузкой на оба отдела. Альтернирующий пульс у здоровых новорожденных связан: с ишемией миокарда; с рассыпным типом кровообращения; с состоянием стенок сосудов; с высокой активностью надпочечников; со сравнительно поздним развитием вагусной иннервации сердца. Анатомическое закрытие артериального протока происходит у большинства детей: к рождению; в периоде новорожденности; к 2-м месяцам; к первому полугодию; к концу года. Функциональному закрытию артериального протока способствует: повышение рCО2; повышение рО2; адреналин; ацетилхолин; брадикинин. Шунт через овальное окно перестает функционировать вследствие: повышения давления в верхней полой вене; уменьшения сопротивления в легочном русле; увеличения притока крови в правое предсердие; увеличения притока крови в левое предсердие; понижения давления в нижней полой вене. Сохранению шунта справа налево после рождения через овальное окно способствует: ишемия миокарда; закрытие артериального протока; большой приток крови в левое предсердие; гипертензия большого круга; гипертензия малого круга. Анатомическое закрытие овального окна в большинстве случаев происходит в возрасте: 2 месяца; 4 месяца; 6 месяцев; 8 месяцев; К концу первого года жизни. Миокард новорожденного имеет: тонкие мышечные волокна; крупные малодифференцированные ядра; большое количество мелких малодифференцированных ядер; хорошо развитую соединительную ткань; слабо развитую соединительную ткань. Уменьшение просвета легочной артерии у новорожденных связано: с увеличением массы циркулирующей крови; с гипоксией; с алкалозом; с ацидозом; с закрытием артериального протока. Кровеносные сосуды новорожденных отличаются: тонкой стенкой; недостаточным развитием мышечных волокон; избыточным развитием мышечных волокон; недостаточным развитием эластических волокон; избыточным развитием эластических волокон. Анатомически сердце новорожденного имеет следующие особенности: расположено более краниально, чем у старших детей; форма овальная; форма шарообразная; вертикально положение сердца; большая ось сердца лежит почти горизонтально. Анатомические особенности сердца новорожденного: левая граница сердца располагается по среднеключичной линии; левая граница сердца выходит за среднеключичную линию; верхняя граница сердца расположена ниже, чем в более старшем возрасте; правая граница выступает за правый край грудины; правая граница располагается по правому краю грудины. Верхушка сердца у новорожденного определяется: во 2-м межреберье; в 4-м межреберье; в 3-м межреберье; в 5-м межреберье; выходит за среднеключичную линию. Стимуляторами роста левого желудочка являются: увеличение притока крови в правое предсердие; возрастающее сосудистое сопротивление; разрастание соединительной ткани; возрастающее артериальное давление; широкий просвет аорты. Относительное уменьшение массы правого желудочка в первые месяцы объясняется: увеличением периферического сопротивления; снижением периферического сопротивления; функционированием овального окна; выключением артериального протока; повышением давления в малом круге кровообращения. Септальные перегородки и поперечная исчерченность миокарда формируются: к рождению; в первый год жизни; в первые 2 года жизни; к трем годам жизни; к четырем годам жизни. Тканевая дифференцировка сердца завершается: к рождению; к двум годам жизни; к восьми годам жизни; к десяти годам жизни; к двенадцати годам жизни. Анатомические изменения миокарда у детей в первые два года жизни отличаются: уменьшением толщины мышечных волокон миокардиоцитов; увеличением толщины мышечных волокон миокардиоцитов; уменьшением размеров ядер миокардиоцитов; уменьшением числа ядер миокардиоцитов; увеличением размеров ядер миокардиоцитов. Высокая скорость роста массы сердца отмечается в следующие возрастные периоды: в 1 – 2 года; в 5 – 7 лет; в 9 – 11 лет; в 12 – 14 лет; в 17 – 20 лет. Тип кровоснабжения сердечной мышцы у детей в отличии от взрослых: магистральный; рассыпной; меняется в зависимости от возраста; определяет устойчивость к ишемии; не меняется в зависимости от возраста. Высокая устойчивость сердечной мышцы к гипоксии, дистрофирующим воздействиям обусловлена: опережающим развитием капилярного русла; низкой степенью дифференцировки мышечной ткани; бедностью миокарда соединительными волокнами; особенностью гуморальной регуляции; особенностью иннервации. Легкость возникновения нарушений метаболизма миокарда обусловлена: опережающим развитием капилярного русла; низкой степенью дифференцировки мышечной ткани; бедностью миокарда соединительными волокнами; особенностью гуморальной регуляции; особенностью иннервации. Более частый пульс у детей, по сравнению со взрослыми объясняется: преимущественно горизонтальным положением ребенка на первом году жизни; активной двигательной деятельностью; интенсивным обменом веществ; поздним развитием вагусной иннервации; незавершенным процессом тканевой дифференцировки миокарда. Урежение числа сердечных сокращений с возрастом связано: с ростом камер сердца; камеры сердца с возрастом не увеличиваются; повышение эффективности и экономичности деятельности сердца; с развитием вагусного влияния на сердце; повышение тонуса сосудов. С возрастом абсолютная величина ударного и минутного объемов: уменьшается; возрастает; наибольший прирост у мальчиков в возрасте 4 года и 11 лет; наибольший прирост у девочек в возрасте 5 и 14 лет; в возрасте от 5 до 8 лет практически не изменяется. Повышение систолического артериального давления с возрастом связано: с увеличением притока крови в левое предсердие; с увеличением просвета сосудов; с повышением тонуса сосудов мышечного типа; с повышением тонуса сосудов эластического типа; с развитием коллатерального кровообращения. Систолическое артериальное давление растет наиболее интенсивно: на первом году; в 2 – 3 года; в 7 – 8 лет; в препубертатном периоде; в пубертатном периоде. Изменение артериального давления у старших школьников связано: с незавершенностью процессов тканевой дифференцировки сердечной мышцы; с созреванием эндокринной системы; с поздним развитием вагусной иннервации; с повышением активности надпочечников; с повышением выработки катехоламинов. Частое возникновение дистонических состояний в пубертатном возрасте обусловлено тем, что: соматический рост опережает рост сердечно – сосудистой системы; значимо изменяется гормональная регуляция; повышается активность надпочечников; поздно развивается вагусная иннервация; преобладает симпатическая иннервация. Положение сердца в грудной клетке: не изменяется; изменяется с возрастом; на первом году жизни практически не изменяется; значимо изменяется в подростковом возрасте; зависит от изменения формы грудной клетки. Дыхательную аритмию пульса у детей можно констатировать с возраста: до года; с 1 года; с 2 лет; до 12 лет не отмечается; максимально выражена в период "первого округления". Средняя частота пульса в 1 минуту в возрасте 11 –14 лет: 110±40; 105±35; 95±30; 85±30; 70±20. Средняя частота пульса в 1 минуту в возрасте 5-10 лет: 115±40; 105±35; 95±30; 85±30; 82±25. Средняя частота пульса в 1 минуту в возрасте 2-4 года: 110±40; 105±35; 95±30; 85±30; 70±20. Средняя частота пульса в 1 минуту к концу года: 120±30; 115±40; 110±40; 105±35; 95±30. Средняя частота пульса в 1 минуту при рождении: 140±50; 120±40; 110±35; 105±35; 95±30. Максимальное отклонение частоты пульса от возрастной нормы у здорового ребенка могут наблюдаться в пределах: 20 – 25%; 35 – 40%; 15 – 20%; 10 – 15%; 6 – 10%. Артериальное давление на нижних конечностях по сравнению с верхними конечностями: ниже на 20 – 30%; ниже на 20 – 30 мм.рт.ст.; выше на 20 – 30%; выше на 20 – 30 мм.рт.ст.; одинаковое. Формула ориентировочного расчета средне диастолического артериального давления у детей: 60+n (где n – число лет); 75+n (где n – число лет); 45+n (где n – число лет); 1/2 от систолического; 2/3 от систолического. Формула ориентировочного расчета средне систолического артериального давления у детей до 1 года: 100+n (где n – число месяцев); 90+2n (где n – число месяцев); 70+2n (где n – число месяцев); 76+2n (где n – число месяцев); 105+2n (где n – число месяцев). Формула ориентировочного расчета средне систолического артериального давления у детей после 1 года: 100+n (где n – число лет); 90+2n (где n – число лет); 75+2n (где n – число лет); 76+2n (где n – число месяцев); 105+2n (где n – число лет) Целью проведения электрокардиографического исследования является: выявление нарушений ритма; определение сократимости миокарда; выявление нарушений проводимости; оценка вегетативной регуляции сердечного ритма; выявление гипертрофии отделов сердца. Электрокардиографическое исследование проводится с целью: выявления локальных изменений трофики; оценки состояния гемодинамики; определения положения сердца в грудной клетке; оценки механической систолы желудочков; оценки адаптивной способности сердечной деятельности Отличия детской ЭКГ от взрослой: большая частота сердечных сокращений; все интервальные характеристики меньше; с возрастом отмечается большее преобладание правых отделов; изменение электрической оси сердца с возрастом; уменьшена амплитуда зубцов. Целью проведения фонокардиографического исследования является: регистрация звуковых явлений в сердце; оценка тонов сердца; выявление шумов сердца; оценка ритма сердца; оценка сократительной способности сердца. Особенностью ФКГ у детей являются: сравнительно высокая частота регистрации 3 тона сердца; нередко регистрируется 4 тон; относительно высокая амплитуда тонов; редкая частота обнаружения функциональных шумов; высокая частота обнаружения функциональных шумов. Кардиоторакальный индекс: используется для определения размеров сердца при рентгенологическом исследовании; используется для определения размеров сердца при ультразвуковом исследовании; это соотношение поперечного размера сердца к поперечному размеру грудной клетки; это соотношение продольного размера сердца к поперечному размеру грудной клетки; это соотношение продольного размера сердца к продольному размеру грудной клетки. Величина КТИ у детей до года в среднем составляет: 40%; 45%; 50%; 58%; 60%. Величина КТИ у детей с 1 года до 2-х лет в среднем составляет: 45%; 50%; 55%; 60%; 65%. Величина КТИ у детей старше 3-х лет в среднем составляет: 40%; 45%; 50%; 55%; 60%. К методам изучения гемодинамики относятся: тахоосцилография; сфигмография; реография; ренгенокардиография; эхокардиография. Для оценки адекватности деятельности сердечно-сосудистой системы используются следующие функциональные пробы: проба Н.А.Шалкова; проба Штанге; ортоклиностатическая проба; степ – тест; велоэргометрия. Целью проведения Холтеровского мониторирования является: выявление нарушений ритма сердца у больных с высоким риском их возникновения; подтверждение аритмогенной природы регулярно или повторно возникающих нарушений самочувствия ребенка; оценка частоты, структуры и цикличности уже выявленных нарушений ритма сердца у детей; оценка эффективности проводимых лечебных мероприятий; оценка адаптационной способности сердечно-сосудистой системы. Применение ЭФИ у детей может использоваться для решения следующих задач: исследование потенциальной готовности сердца к возникновению нарушений ритма; исследование механизма и купирования тахиаритмий; оценка функции синусового узла; оценка свойств атриовентрикулярного проведения импульса; оценка адаптационной способности сердечно-сосудистой системы.
|