Самостоятельная работа. Тематика контрольных работ
Тематика контрольных работ 1. Анализ религиозных догматов проповедуемых в авторитарных культах и сектах. 2. Анализ способов подачи религиозных догматов в литературе сект. 3. Иррациональные запреты в сектах и культах. 4. Использование мистификаций в сектах и культах. 5. Использование трансовых состояний в «работе» секты. 6. Как быть экологичным в общении с адептами сект и почему это нужно. 7. Как выстраивать общение с адептами сект и авторитарных культов в зависимости от целей общения. 8. Как работать с сектантами и людьми пострадавшими от их деятельности. 9. Книги, видео и аудио материалы, как средство влияния на личность в секте. 10. Методы «возвращения» адепта секты в семью. 11. Методы привлечения в секту. 12. Методы психологической работы с сектантами и людьми пострадавшими от их деятельности. 13. Методы реабилитации бывших адептов секты или авторитарного культа. 14. Методы убеждения и внушения в сектах. 15. Методы удержания сектанта в секте или авторитарном культе. 16. Механизмы влияния на личность в секте и авторитарном культе. 17. Общий характер влияния сект и авторитарных культов на личность. 18. Оккультные секты. 19. Основные причины лояльности и приверженности к секте ее членов. 20. Основные религиозные догматы, используемые религиозными сектами. 21. Основные современные авторитарные культы и секты. 22. Особенности личности, предрасполагающие к обращению в секту. 23. Особенности мышления и поведения сектанта. 24. Особенности психических состояний сектантов и выявление их в организации. 25. Ответственное отношение психолога-профессионала к религиозным и нерелиги-озным сектам и культам. 26. Отличия в методах различных видов сект. 27. Перестройка личности под образец секты. 28. Помощь бывшим сектантам. 29. Признаки влияния секты на личность, группу или организацию. 30. Принципы и методы распознавания угроз, исходящих от авторитарных культов и сект. 31. Причины, мотивы и факторы обращения человека в секту. 32. Психологические предпосылки влияния секты на личность. 33. Психологические, экономические и политические предпосылки возникновения и функционирования секты. 34. Психологический и социально-психологический аспекты продуцирования угроз сектами. 35. Роль психолога в обеспечении безопасности личности, организации и общества от угроз авторитарных культов и сект. 36. Самые молодые авторитарные культы и секты. 37. Сензитивные периоды в отношении влияния секты на личность. 38. Способы профилактики угроз, исходящих от авторитарных культов и сект. 39. Тайные ордена и братства. 40. Типология сектантов и адептов различных культов. 41. Традиционные манипулятивные технологии сектантов при ведении беседы. 42. Угрозы безопасности личности, группы, организации и общества в деятельности различных культов и сект. 43. Факторы, повышающие уязвимость человека перед сектой или культом. 44. Чем обеспечивается уязвимость личности перед влиянием секты или авторитарного культа. 45. Чем обеспечивается эффективность в передаче/принятии религиозных догматов в сектах. 46. Что можно противопоставить манипулятивным технологиям сект. Контрольная работа должна содержать план, теоретический и практический (в зависимости от задания) анализ вопроса, список использованной литературы. Объем работы – от 10 до 20 страниц 1,5 интервалом стандартного форматирования.
|
