Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Изучение курса направлено на формирование следующих компетенций:

· быть способным строить взаимоотношения и общение с людьми в конкретной ситуации с учетом их возраста, пола, религиозной принадлежности, социального статуса, психологических и физических особенностей (ОК-21)

· быть готовым к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам (ПК-4);

· быть способным составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-18);

· быть способным создавать социальные проекты для работы в трудных жизненных ситуациях, для обеспечения физического, психического и социального здоровья людей (ПК-40);

· быть готовым к посреднической, социально-профилактической, консультационной и социально-психологической деятельности по проблемам социализации, абилитации и реабилитации (ПК-3).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать категориальный аппарат, понятие формы, механизмы ресоциализации. Специфику тоталитарных сект как групп и организаций.

Уметь разрабатывать социальные проекты в рамках мероприятий, направленных на решение проблем профилактики и реабилитации лиц, вовлеченных в тоталитарные секты.

Понимать, осознавать и критически оценивать принципы и механизмы деятельности в рамках социальной работы с вовлеченными в секты.

Владеть приемами анализа, структурирования, оценки социальной информации по проблемам ресоциализации потерпевших от деструктивных культов с разных точек зрения.

5. Образовательные технологии

Лекция-визуализация, проблемная лекция, практическое занятие с элементами тренинга, деловая игра, кейсы. Подготовка письменных аналитических работ, творческие задания, проектная деятельность, составление схем, таблиц.