Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Текущий контроль





Вопросы

· Чем отличается секта от иной общественной организации или других, схожих на первый взгляд, явлений культуры?

· Чем отличается авторитарный культ от иной общественной организации или других, схожих на первый взгляд, явлений культуры?

· Какие можно выделить виды сект и авторитарных культов?

· Чем отличаются понятия авторитарного культа и секты?

· В чем состоит историческое развитие сектантства?

· Какие существуют современные авторитарные культы и секты?

· Чем отличаются религиозные и нерелигиозные авторитарные культы и секты?

· Что такое оккультные секты, тайные ордена и братства?

· Назовите психологические, экономические и политические предпосылки воз-никновения и функционирования секты.

· В чем состоят особенности мышления, поведения и личности сектанта в це-лом?

· Выделите причины обращения человека в секту.

· Каковы основные факторы и причины лояльности и приверженности к секте ее членов?

· Из чего складывается подверженность человека влиянию секты?

· Чем обеспечивается уязвимость личности перед влиянием секты или автори-тарного культа?

· Как заманивают в секту?

· Как производится перестройка личности под образец (стандарт) той или иной секты?

· Как удерживается человек в секте?

· Какие существуют угрозы безопасности личности, организации и общества в деятельности различных культов и сект?

· Как распознать актуальную угрозу секты на личность, группу, организацию и общество?

· Как возможно предотвращать данные угрозы?

· Каковы основные религиозные догматы, используемые религиозными сектами?

· Каковы основные догматы нерелигиозных сект?

· Какие из догматов являются принципиально ложными, а какие принципиально неопровергаемыми?

· Чем обеспечивается эффективность в передаче/принятии религиозных догма-тов в сектах?

· Как выстраивать общение с адептами сект и авторитарных культов в зависимо-сти от целей общения?

· Какие манипулятивные технологии используются в сектах и при ведении бесе-ды сектантов с другими людьми?

· Что можно противопоставить манипулятивным технологиям сект?

· Как быть экологичным в общении с адептами сект и почему это нужно?

· Как работать с сектантами и людьми пострадавшими от их деятельности?

· Как обрести ответственное отношение к религиозным и нерелигиозным сектам и культам?

· В чем состоит роль психолога в обеспечении безопасности личности, организа-ции и общества?

· По каким признакам можно выявить сектанта в организации?

· Как «вытащить» человека из секты? Как «вернуть» адепта секты в семью?

· Как можно помочь бывшим сектантам?

 

Вопросы к зачету

1. Понятие секты, виды и цели сект и авторитарных культов.

2. Понятие авторитарного культа и авторитарной секты.

3. Секта харизматического лидера. Приведите примеры и охарактеризуйте их.

4. Историческое развитие сектантства.

5. Основные современные авторитарные культы и секты.

6. Оккультные секты, тайные ордена и братства.

7. Психологические, экономические и политические предпосылки возникновения и функционирования секты.

8. Особенности мышления и поведения сектанта.

9. Причины, мотивы и факторы обращения человека в секту.

10. Особенности личности, предрасполагающие к обращению в секту.

11. Основные причины лояльности и приверженности к секте ее членов.

12. Психологические предпосылки и общий характер влияния секты на личность.

13. Методы привлечения в секту.

14. Основные методы индокринации личности в секте.

15. Механизмы влияния на личность в секте и авторитарном культе.

16. Методы удержания сектанта в секте или авторитарном культе.

17. Отличия в методах различных видов сект.

18. Книги, видео и аудио материалы, как средство влияния на личность в секте.

19. Уязвимость личности перед влиянием секты или авторитарного культа.

20. Угрозы безопасности личности, группы, организации и общества в деятельности различных культов и сект.

21. Принципы и методы распознавания угроз, исходящих от авторитарных культов и сект.

22. Признаки влияния секты на личность, группу или организацию.

23. Психологический и социально-психологический аспекты продуцирования угроз сектами.

24. Способы профилактики угроз, исходящих от авторитарных культов и сект.

25. Основные религиозные догматы, используемые религиозными сектами.

26. Основные догматы нерелигиозных сект.

27. Анализ религиозных догматов (и способов их подачи) проповедуемых в авторитарных культах и сектах.

28. Методы убеждения и внушения в сектах. Традиционные манипулятивные технологии сектантов при ведении беседы.

29. Как выстраивать общение с адептами сект и авторитарных культов в зависимости от целей общения.

30. Типология сектантов и адептов различных культов.

31. Факторы, повышающие уязвимость человека перед сектой или культом.

32. Сензитивные периоды в отношении влияния секты на личность.

33. Методы психологической работы с сектантами и людьми пострадавшими от их деятельности.

34. Особенности психических состояний сектантов и выявление их в организации.

35. Понятия «ресоциализация» и «реабилитация». Социальные и психологические аспекты ресоциализации.

36. Технологии ресоциализации. Трудности ресоциализации бывших адептов тоталитарных сект.

Референтность группы и личности как ресурс ресоциализации.

37. Методы реабилитации бывших адептов секты или авторитарного культа.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 548. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия